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【简答题】【消耗次数:1】
数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
参考答案:
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相关题目
【判断题】
理解布鲁纳、奥苏伯尔的学习理论,才能正确把握和分析学生数学学习的心理过程和心理规律.
①
正确
②
错误
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【判断题】
3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【单选题】
建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素( )
①
情境
②
情景
③
协作
④
会话和意义建构
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【多选题】
联结主义学习理论认为( )
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
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【多选题】
联结主义学习理论认为( )。
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
查看完整题目与答案
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【多选题】
下列哪些观点属于行为主义学习理论?( )
①
发现学习理论
②
社会学习理论
③
试误说
④
接受学习理论
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【多选题】
下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①
A、情境学习
②
B、接受学习
③
C、个别化教学
④
D、支架式教学
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【简答题】
简述奥苏伯尔的学习理论给我们的启示.
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随机题目
【判断题】
根据国际机器人联合会的统计,近年来中国在家庭清洁机器人、养老陪护机器人、教育娱乐机器人等领域已经形成了系列产品。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对抗神经网络可以通过两个神经网络的博弈,达到更好的学习效果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《“互联网+”人工智能三年行动实施方案》是我们国家第一次将人工智能的发展上升到国家的战略高度的文件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1986年,Hinton等人提出了长短期记忆模型(LSTM)。
①
正确
②
错误
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【判断题】
经研究表明,强化降压不会增加副作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国目前已经建立了完善的健康标准。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列说法均是关于血压的理解,其中正确的有()。
①
A.血压是心脏收缩和舒张过程中产生的压力
②
B.血压是血液对血管壁的压力
③
C.血压是血管壁对血液的反作用力
④
D.血压是维持血液在人体内循环的动力
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【单选题】
2017年,卡内基梅隆大学开发的一个人工智能程序在()大赛上战胜了四位人类玩家,这在人工智能发展史上具有里程碑式的意义。
①
A.五子棋
②
B.国际象棋
③
C.德州扑克
④
D.围棋
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【单选题】
()是一个具有大量的专门知识与经验的程序系统,它应用人工智能技术和计算机技术,根据某领域一个或多个专家提供的知识和经验,进行推理和判断,模拟人类专家的决策过程,以便解决那些需要人类专家处理的复杂问题。
①
A.专家系统
②
B.机器系统
③
C.智能芯片
④
D.人机交互
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【单选题】
近几年,全球人工智能产业发展突飞猛进,人工智能脸部识别率的准确度已经达到()。
①
A.99.7%
②
B.99.8%
③
C.99.9%
④
D.100%
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