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简要分析在数学教学中,如何进行这种互动式教学?
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相关题目
【单选题】 在数学教学中,如何进行互动式教育是值得我们探索的问题,下列说法错误的是(  ).
①  要注意充分调动学生的积极性
②  教师的角色始终如一
③  了解学生的想法,有针对性的指导
④  为学生学习创设良好的学习环境
【简答题】 如何进行听众分析?
【判断题】 数学教学是教师和学生之间的互动过程.
①  正确
②  错误
【单选题】 在数学教学中应该运用一些操纵性材料,这是( )的理论的主要观点。
①  数学是一种训练
②  社会交往和数学学习
③  数学是知识的建构
④  数学教学
【判断题】 数学教学的核心是师生的相互沟通和交流互动.
①  正确
②  错误
【判断题】 数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①  正确
②  错误
【单选题】 在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学起点,最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式,这种模式是( )
①  基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②  基于 “ 学”的教学设计
③  基于 “ 教”的教学设计
④  以上都不是
【判断题】 数学教学研究只要重视宏观的观察、分析。
①  正确
②  错误
【单选题】 为什么说数学教学不是数学的自然结果
①  数学教学是特别的教学
②  数学教学有其自身的规律性
③  数学教学是基础性学科的教学
④  数学教学有其局限性
【单选题】 数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( )的过程。
①  交往互动
②  共同发展
③  交往互动与共同发展
随机题目
【单选题】 为使分配公正合理,必须对每一职务在企业中的相对价值、贡献和地位,进行客观、准确、数量化的评估并加以排序。这是职务分析的哪一项主要内容?( )
①  绩效评估
②  职务评价
③  人员的选拔与使用
④  人力资源规划的制定
【单选题】 相对比较判断法包括( )
①  成对比较法
②  回忆印象评判法
③  加权综合考评法
④  目标等级考评法
【单选题】 人力资源管理表现在薪酬福利管理和劳资关系的协调两方面具有稳定组织内员工的作用体现了其( )功能。
①  政治功能
②  经济功能
③  社会稳定功能
④  其他功能
【单选题】 下面哪一项不是人本管理的基本要素?( )
①  企业人
②  环境
③  文化
④  产品
【单选题】 人力资源管理与人事管理的主要区别体现在( )
①  内容上
②  观念上
③  工作程序上
④  工作方法上
【单选题】 在解决劳动争议过程中,维护劳动者合法权益的最终机构是( )。
①  用人单位工会
②  劳动仲裁委员会
③  法院
④  劳动管理部门
【单选题】 工作评价是指通过确定岗位的什么来划分岗位等级及相应工资的方法( )
①  劳动差别
②  劳动价值
③  劳动条件
④  劳动责任
【单选题】 按一定的质量要求,对服务人员在制度时间内提供某种服务所规定的限额是( )
①  时间定额
②  产量定额
③  看管定额
④  服务定额
【单选题】 影响招聘的内部因素是( )
①  企事业组织形象
②  劳动力市场条件
③  法律的监控
④  社会文化
【单选题】 “好吃懒做、唯利是图”,符合下面哪种思想假设?( )
①  “经济人”假设
②  “社会人”假设
③  “自我实现的人”假设
④  “复杂人”假设