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简要分析在数学教学中，如何进行这种互动式教学？
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相关题目
【单选题】
在数学教学中，如何进行互动式教育是值得我们探索的问题，下列说法错误的是（ ）.
①
要注意充分调动学生的积极性
②
教师的角色始终如一
③
了解学生的想法，有针对性的指导
④
为学生学习创设良好的学习环境
【简答题】
如何进行听众分析？
【单选题】
在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学起点，最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式，这种模式是（ ）
①
基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②
基于 “ 学”的教学设计
③
基于 “ 教”的教学设计
④
以上都不是
随机题目
【单选题】
会计法律准则中，以下属于一致性原则的是（ ）。
①
各单位采用的会计处理方法，前后各期应当一致，不得随意变更
②
各单位发生的各项经济业务事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，不得违反本法和国家统一的会计制度的规定私设会计账簿登记、核算
③
财务会计报告应当由单位负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人（会计主管人员）签名并盖章
④
财务会计报告应当根据经过审核的会计账簿记录和有关资料编制，并符合本法和国家统一的会计制度关于财务会计报告的编制要求、提供对象和提供期限的规定
【单选题】
财务会计报告应当由单位负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人（会计主管人员）签名并盖章；设置总会计师的单位，还须由（ ）签名并盖章。
①
审计师
②
会计主管
③
总会计师
④
总经理
【单选题】
夕阳有限公司王经理任职期间经营业绩不理想，难以完成利润考核指标，王经理找到唐主管，授意唐主管改善经营业绩。唐主管便让会计将明年销售合同提早发货，提早开具销售发票，并确认收入。唐主管违反了《会计法》中的（ ）。
①
随意改变费用、成本的确认标准或者计量方法，虚列、多列、不列或者少列费用、成本
②
虚列或者隐瞒收入，或者提前确认收入
③
随意调整利润的计算、分配方法，编造虚假利润或者隐瞒利润
④
随意改变资产、负债、所有者权益的确认标准或者计量方法，虚列、多列、不列或者少列资产、负债、所有者权益
【单选题】
有下列行为之一的，由县级以上人民政府财政部门责令限期改正，可以对单位并处三千元以上五万元以下的罚款；对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，可以处二千元以上二万元以下的罚款；属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或者有关单位依法给予行政处分：（ ）
①
未按照规定填制、取得原始凭证或者填制、取得的原始凭证不符合规定的
②
向不同的会计资料使用者提供的财务会计报告编制依据不一致的
③
未按照规定保管会计资料，致使会计资料毁损、灭失的
④
以上均对