【简答题】【消耗次数:1】
简述中学数学课堂教学评价在实施课堂教学评价的两个阶段.
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【简答题】 在新理念下,中学数学课堂教学评价更加强调哪几个变化?
【判断题】 一般来说,在实施课堂教学评价时,主要有两个阶段:课堂评价的准备阶段、课堂评价的具体实施.
①  正确
②  错误
【单选题】 数学课堂教学过程就是( )的过程。
①  接受知识
②  数学活动
③  传递数学
④  解题训练
【多选题】 对课堂教学的质的评价包括( )。
①  观察
②  案卷分析
③  对学生态度的评价
④  成长记录袋
【多选题】 对课堂教学的质的评价包括哪些?
①  观察
②  案卷分析
③  对学生态度的评价
④  成长记录袋
【单选题】 上海育才中学课堂教学结构是
①  读读议议讲讲练练
②  读读议议
③  讲讲练练
④  读读练练
【单选题】 下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①  翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②  翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③  通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④  翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
【判断题】 数学课堂教学是学校数学教师的主要工作,数学教学设施是重要因素.
①  正确
②  错误
【单选题】 中美课堂教学的对比,说明( )
①  中国课堂没有注重让儿童亲身、自主的探索活动中掌握知识
②  美国课堂教学孩子的问题越来越多
③  中国教师认真负责
④  中国的教育以儿童为中心
【单选题】 在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①  传递与接受
②  控制与被控制
③  交互主体
④  知与不知
随机题目
【多选题】 符合下列( )条件的,考核机关应当在受理延续申请之日起20个工作日内,准予安全生产考核合格证书延续。
①  证书有效期内未因生产安全事故受到行政处罚
②  证书有效期内未因违反“安管人员”安全生产管理规定受到行政处罚
③  证书有效期内未因生产安全事故或者违反“安管人员”安全生产管理规定受到行政处分
④  信用档案中无不良行为记录
⑤  按规定参加企业和县级以上建设主管部门组织的安全生产教育培训
【多选题】 报火警的正确做法有()。
①  牢记火警电话“119”
②  接通电话后要沉着冷静
③  迅速组织人员疏通消防车道
④  不能把自己的电话号码和姓名告诉对方
⑤  及时报告消防队着火地区的新变化
【多选题】 以下各类市政公用工程的施工中,二级企业可以承揽的有()。
①  各类城市道路;单跨45m及以下的城市桥梁
②  15万t/d及以下的供水工程;10万t/d及以上的污水处理工程
③  中压以下燃气管道、调压站;供热面积150万㎡及以下热力工程和各类热力管道工程
④  中压以下燃气管道、调压站;供热面积150万㎡及以上热力工程和各类热力管道工程
⑤  单项合同额4000万元以上的市政综合工程
【多选题】 施工现场通道附近的各类洞口与坑槽等处,应设置()。
①  防护设施
②  安全标志
③  夜间红灯示警
④  建设单位每天监督
⑤  设计单位每天监督
【多选题】 危险源辨识的方法很多,常用的方法有( )等。
①  专家调查法、德尔菲法
②  头脑风暴法、因果分析法
③  现场调查法、工作任务分析法
④  安全检查表法、危险与可操作性研究法
⑤  事件树分析法、故障树分析法
【多选题】 根据《安全生产法》,安全生产中从业人员的权利有()。
①  批评、检举、控告权
②  知情权
③  紧急避险权
④  获得民事赔偿权
⑤  危险报告权
【多选题】 钢结构构件焊接质量检验分为()。
①  焊接前检验
②  焊后成品检验
③  焊缝无损伤
④  焊接过程中检测
⑤  焊缝厚度检测
【多选题】 操作人员进行起重机( )动作前,应发出音响信号示意。
①  回转
②  变幅
③  停车
④  吊钩上升
⑤  吊钩下降
【多选题】 对于受拉构件和受压构件,下列说法中正确的有()。
①  圆形水池是轴心受拉构件
②  偏心受拉构件和偏心受压构件变形特点相同
③  排架柱是轴心受压构件
④  框架柱是偏心受拉构件
⑤  偏心受拉构件和偏心受压构件都会发生弯曲变形
【多选题】 下列钢筋加工机械的安全要求,错误的是( )。
①  钢筋冷拉机作业时,操作人员与受拉钢筋的距离应大于2m
②  钢筋冷拉机,卷扬机与冷拉中心线距离不得小于8m,卷扬钢丝绳应和被拉钢筋成直角
③  钢筋冷拔机作业时,操作人员的手与轧辊应保持300mm~500mm的距离
④  钢筋螺纹成型机在运转过程中,不得清扫刀片上面的积屑杂物和进行检
⑤  钢筋除锈机操作人员应束紧袖口,并应佩戴防尘口罩和手套