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定义二元运算符*的意义如下:x*y=x/y,它是实数集合中的运算吗?
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【简答题】 定义二元运算符*的意义如下:x*y=max{x,y},它是实数集合中的运算吗?
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【简答题】 定义二元运算符*的意义如下:x*y=x-y,它是正整数集合中的运算吗?它是整数集合中的运算吗?
【单选题】 实数集上二元运算f(x,y)=x-y,下面哪个说法正确的是:
①  可交换;
②  可结合;
③  有幺元;
④  无零元。
【单选题】 实数集上二元运算f(x,y)=|x-y|,下面哪个说法正确的是:
①  等幂;
②  可结合;
③  有零元;
④  可交换。
【单选题】 实数集上二元运算f(x,y)=x·y,下面哪个说法不正确的是:
①  可交换;
②  可结合;
③  有幺元;
④  无零元。
【单选题】 实数集上二元运算f(x,y)=max(x,y),下面哪个说法不正确的是:
①  可交换;
②  可结合;
③  有幺元;
④  等幂。
【单选题】 实数集上二元运算f(x,y)=x+y,下面哪个说法不正确的是:
①  可交换;
②  满足等幂律;
③  有幺元;
④  可结合。
【多选题】 设áB, ù, ú, ¢, 0, 1?是布尔代数, 在 B 上定义二元运算?, x, y?B,x?y = (xùy¢) ú (x¢ùy),则áB, ??能构成:
①  不是代数系统;
②  半群;
③  独异点;
④  群。
随机题目
【单选题】 在我国具有现代学科意义的语文课程是从哪一年开始的
①  1904
②  1919
③  1949
④  1978
【单选题】 《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字( )个。
①  2500
②  3500
③  2800
④  3000
【多选题】 下列关于语文课程性质的表述正确的有哪些?
①  综合性
②  民族性
③  实践性
④  工具性与人文性的统一
【多选题】 义务教育语文课程倡导的基本理念有哪些?
①  全面提高学生语文素养。
②  正确把握语文教育的特点。
③  积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
④  建构开放而有活力的语文课程。
【单选题】 《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展
①  语文素质
②  语文素养
③  语文能力
④  语文知识和能力
【单选题】 新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年一贯整体设计的,在课程总目标下,把九年分为( ),分别提出阶段目标。
①  学、初中两个阶段
②  初小、高小、初中三个阶段
③  义务教育一个阶段
④  1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段
【单选题】 书信是应用文教学的重点,书信一般包括称呼、正文、结尾、( )和日期5个组成部分。
①  署名
②  致辞
③  祝颂语
④  邮编
【单选题】 绝大多数的汉字的字形结构限于( )种。
①  6
②  7
③  8
④  9
【单选题】 提出“读读,讲讲,议议,练练”教学模式的是
①  于漪
②  钱梦龙
③  宁鸿彬
④  上海育才中学
【单选题】 语文课程的基本理念之一是要积极倡导( )的学习方式
①  自主、独立、探究
②  自主、合作、探究
③  独立思考、勇于探究
④  自立、提问、研究