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海伊斯科普课程的设计者认定，[填空1]是儿童发展过程的核心

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【判断题】海伊斯科普课程的理论基础是皮亚杰的儿童发展理论。

① 正确

② 错误

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【单选题】海伊斯科普课程的理论基础是( )

① 皮亚杰的儿童发展理论

② 斯金纳的操作性条件反射理论

③ 杜威的生活教育理论

④ 维果茨基的最近发展区理论

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【单选题】海伊斯科普课程中教师的作用是儿童解决问题活动的( )

① 促进者

② 参与者

③ 指导者

④ 鼓励者

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【单选题】海伊斯科普课程理论第三阶段将儿童看成是( )

① 被动学习者

② 被动实践者

③ 主动学习者

④ 主动参与者

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【单选题】海伊斯科普课程理论方法的三个环节是( )

① 计划-回忆-做

② 回忆-做-计划

③ 做-计划-回忆

④ 计划-做-回忆

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【单选题】海伊斯科普课程不要求购置和使用特殊材料，唯一的花费在于为儿童设置( )

① 学习原则

② 学习环境

③ 学习目标

④ 学习内容

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① 对

② 错

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① 正确

② 错误

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① 自然（儿童的天赋）

② 教导

③ 学校

④ 练习

⑤ 社会

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① 阿伽门农

② 阿基琉斯

③ 俄狄修斯

④ 赫克托耳

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① 心室

② 心房

③ 窦房结

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① 脊髓

② 延髓

③ 大脑

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① 0.7

② 0.8

③ 1.0

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① 动作电位

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① 钠

② 钙

③ 碘

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① 激素

② 离子

③ 神经递质

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② 细胞免疫

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① 物理溶解

② 形成碳酸氢盐

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① 糖类

② 脂类

③ 蛋白质

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② 促进肾脏对水的重吸收

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