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如何把握幼儿园课程实质的变化?
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相关题目
【单选题】 对幼儿园课程审议目标的把握不包含( )。
①  对纲要的目标把握
②  对教师期望目标的把握
③  对不同幼儿发展目标的把握
④  对各学科知识的目标把握
【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【判断题】 幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分,分析和判断幼儿园课程的价值的过程,即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述
①  连续性
②  顺序性
③  整合性
④  可控性
【单选题】 幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中(  )的问题。
①  为什么教
②  如何教
③  教什么
④  教得怎么样
【简答题】 幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程组织
④  幼儿园课程原则
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程目标
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程评价
随机题目
【单选题】 制造商在某一地区通过一家中间商分销其产品,这种分销策略是( )
①  密集分销
②  选择分销
③  独家分销
④  区域分销
【单选题】 玩具制造商想越过批发商直接销给玩具零售商,结果造成批发商不合作的现象叫( )
①  渠道竞争
②  垂直渠道冲突
③  水平渠道冲突
④  水平渠道竞争
【单选题】 在赊销的情况下,卖方为了鼓励买方提前付款,按原价给予一定的折扣,这就是 ( )
①  业务折扣
②  现金折扣
③  季节折扣
④  数量折扣
【单选题】 维系特许经营制度最重要的秘诀在于( )
①  差异化
②  专业化
③  标准化
④  信息化
【单选题】 在渠道业务流程中,下面哪种流程属于双向流程?( )
①  实物流
②  所有权流
③  风险流
④  订单流
【单选题】 目标消费者人数众多时,生产者倾向于利用( )。
①  短渠道
②  窄渠道
③  直接渠道
④  长而宽的渠道
【单选题】 市场渠道经理要了解经销商的态度,看待他们的产品和服务和竞争对手等等,他就需进行( )。
①  市场营销规划
②  市场营销组合设计
③  市场营销调研
④  预测市场需求
【单选题】 格力的( )模式是由格力总裁董明珠创立的一种渠道创新模式。
①  联销体
②  网络营销
③  连锁经营
④  区域股份制销售公司
【单选题】 最适于实力不强的小企业或出口企业在最初进人外国市场时采用的目标渠道策略是( )。
①  无选择性市场策略
②  选择性市场策略
③  集中性市场策略
④  大量市场营销
【单选题】 一种观点认为,只要企业能提高产品的质量、增加产品的功能,顾客会盈门,这种观念就是( )。
①  生产观念
②  产品观念
③  推销观念
④  市场营销观念