如何把握幼儿园课程实质的变化？

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如何把握幼儿园课程实质的变化？

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相关题目

【单选题】对幼儿园课程审议目标的把握不包含( )。

① 对纲要的目标把握

② 对教师期望目标的把握

③ 对不同幼儿发展目标的把握

④ 对各学科知识的目标把握

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【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程取向

④ 幼儿园课程价值取向

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

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【判断题】幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分，分析和判断幼儿园课程的价值的过程，即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述

① 连续性

② 顺序性

③ 整合性

④ 可控性

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【单选题】幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（　）的问题。

① 为什么教

② 如何教

③ 教什么

④ 教得怎么样

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【简答题】幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程内容

② 幼儿园课程目标

③ 幼儿园课程组织

④ 幼儿园课程原则

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程目标

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程模式

④ 幼儿园课程评价

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随机题目

【单选题】用高级程序设计语言编写的程序称为_____。

① 目标程序

② 可执行程序

③ 源程序

④ 伪代码程序

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【单选题】 ______不是多媒体技术的特征

① 集成性

② 交互性

③ 艺术性

④ 实时性

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【多选题】计算机的CPU主要由_____组成。

① 内存储器

② 运算器

③ 控制器

④ 显示器

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【单选题】一个完整的多媒体计算机系统，应包含三个组成部分，它们是_______。

① 多媒体硬件平台、多媒体软件平台和多媒体创作工具

② 文字处理系统、声音处理系统和图像处理

③ 主机、声卡和图像卡

④ 微机系统、打印系统和扫描系统

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【单选题】下述有关多媒体计算机的有关叙述正确的是_______。

① 多媒体计算机可以处理声音和文字，但不能处理动画和图像

② 多媒体计算机系统包括硬件系统、网络操作系统和多媒体应用工具软件

③ 传输媒体主要包括键盘、显示器、鼠标、声卡和视频卡等

④ 多媒体技术具有数字化、集成性、交互性和实时性的特征

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【单选题】微型计算机中使用的三类总线，不包括_____。

① 数据总线

② 控制总线

③ 地址总线

④ 传输总线

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【单选题】以下名称是手机中的常用软件，属于系统软件的是_____。

① 手机QQ

② Android

③ Skype

④ 微信

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【单选题】将十进制的整数转化为二进制整数的方法是______。

① 乘以二取整法

② 除以二取余法

③ 乘以二取小数法

④ 除以二取整法

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【单选题】目前为宽带用户提供稳定和流畅的视频播放效果所采用的主要技术是____。

① 操作系统

② 闪存技术

③ 流媒体技术

④ 光存储技术

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【单选题】计算机之所以能自动连续运算，是由于采用了______工作原理。

① 布尔逻辑

② 存储程序

③ 数字电路

④ 集成电路

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