幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。

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相关题目

【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

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【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程取向

④ 幼儿园课程价值取向

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【单选题】幼儿园课程价值取向，易受( )影响。

① 课程的活动性

② 社会知识本位课程价值取向

③ 课程的游戏性

④ 受教师教育理念的影响

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【简答题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系。

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【单选题】价值取向的幼儿园课程本质是强调（）

① 以师生活动为中心展开的教学

② 以学生为中心展开的教学

③ 以教师为中心展开的教学

④ 以课程本身为中心展开的教学

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【简答题】幼儿园课程的要素？

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【单选题】幼儿园课程内容的取向不包含( )

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】 ( )课程取向比较关注幼儿园环境的创设

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即教材

③ 课程内容即课程标准

④ 课程内容即学习经验

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【判断题】幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分，分析和判断幼儿园课程的价值的过程，即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】数据库需求分析时，数据字典包括（）。

① A.数据流

② B.数据结构

③ C.数据项

④ D.数据的结合

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【单选题】 ER(实体联系模型)模型是数据库的设计工具之一，它一般适用于建立数据库的（）。

① A.概念模型

② B.逻辑模型

③ C.内部模型

④ D.外部模型

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【单选题】从E-R模型关系向关系模型转换时，一个M:N联系转换为关系模式时，该关系模式的关键字是（）。

① A.M端实体的关键字

② B.N端实体的关键字

③ C.M端实体关键字与N端实体关键字组合

④ D.重新选取其他属性

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【单选题】如果一个关系属于3NF，则它（）。

① A.必然属于2NF

② B.必然属于4NF

③ C.可能不属于2NF

④ D.必然属于BCNF

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【单选题】 3NF规范到BCNF，必须消除（）

① A.非主属性对键的部分函数依赖

② B.非主属性对键的传递函数依赖

③ C.主属性对键的部分和传递函数依赖

④ D.非平凡且非函数依赖的多值依赖

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【单选题】 X→Y，当下列哪一条成立时，称为平凡的函数依赖（）。

① A.X∩Y＝Φ

② B.Y?X

③ C.X?Y

④ D.X∩Y≠Φ

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【单选题】索引结构的定义是数据库设计的（）。

① A.需求分析阶段

② B.概念设计阶段

③ C.逻辑设计阶段

④ D.物理设计阶段

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【判断题】在逻辑设计过程中，具有相同码的关系模式可以合并。

① 正确

② 错误

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【判断题】属性集U是关系R所有属性的集合，那么U一定是R的超码。

① 正确

② 错误

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【判断题】将多对多的联系转化为关系模式时，可以转化为独立的关系模型，也可以与其中一端实体对应的关系模式进行合并。

① 正确

② 错误

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