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幼儿园课程目标的三种取向。
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相关题目
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程组织
④  幼儿园课程原则
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程目标
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程评价
【简答题】 制定幼儿园课程目标的基本依据有哪些?
【判断题】 幼儿园各种课程目标取向各有其长处,也各有其短处。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园课程中较为常见得目标的取向不包括( )
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  完成性目标
【单选题】 幼儿园教育活动目标的三个取向,不包括( )。
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  结果性目标
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园制定课程目标的依据( )
①  情感态度
②  儿童发展
③  社会需求
④  人类知识
【单选题】 幼儿园课程目标要素不包括( )
①  特征
②  目标
③  评价
④  内容
【简答题】 简述《幼儿园教育指导纲要》对学前教育课程目标的阐述。
【简答题】 幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向:[填空1][填空2][填空3]
随机题目
【单选题】 毛泽东在1927年中共八七会议上提出的著名论断是( )。
①  没有调查,没有发言权
②  须知政权是由枪杆子中取得的
③  兵民是胜利之本
④  一切反动派都是纸老虎
【单选题】 在大革命失败的危急关头,中共八七会议确定总方针是( )。
①  推翻北洋军阀黑暗统治
②  开辟农村革命根据地
③  土地革命和武装反抗国民党反动统治
④  建立工农民主统一战线
【多选题】 1927年8月7日,中共中央在汉口秘密召开紧急会议即八七会议,作出了如下的决定( )
①  彻底清算了王明的“左”倾冒险主义错误
②  彻底清算了陈独秀右倾机会主义错误
③  确定了土地革命和武装反抗国民党反动派统治的总方针
④  选出了以瞿秋白为书记的中央临时政治局
【单选题】 ()标志着毛泽东思想的初步形成。
①  《新民主主义论》的发表
②  农村包围城市,武装夺取政权理论的提出
③  社会主义三大改造的完成
④  《论十大关系》的发表
【多选题】 1935年12月,毛泽东作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告,其主要内容有( )
①  阐明党的抗日民族统一战线
②  批判党内的关门主义
③  批判党内对于革命的急性病
④  系统地解决了党的政治路线问题
【判断题】 民主革命时期,中国共产党党员的绝大多数来自农民,因而它不是工人阶级先锋队。
①  正确
②  错误
【判断题】 国民党在全国建立统治以后,实行的依然是地主阶级和买办性的大资产阶级的统治。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于遵义会议的表述,不正确的是(B)。
①  事实上确立了以毛泽东为核心的正确领导
②  彻底清算了王明“左”倾路线
③  在危急的情况下挽救了党和红军
④  取消了李德的军事最高指挥权
【单选题】 1930年1月,毛泽东在《星星之火,可以燎原》一文中指出:红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的()的最高形式。
①  城市斗争
②  思想斗争
③  农民斗争
④  资产阶级斗争
【多选题】 土地革命战争前期红色政权根据地的政权()。
①  是人民民主统一战线性质的政权
②  是工农民主专政性质的政权
③  属于新民主主义的政权
④  政权的主体是工农兵代表大会