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在蒙台梭利课程中,[填空1]、[填空2]和[填空3]是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱?
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【简答题】 在蒙台梭利教育体系中,[填空1],[填空2]和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;[填空3], 感官训练,肌肉训练[填空4]是蒙台梭利课程模式的主要内容
【简答题】 蒙台梭利课程的教育内容由[填空1],[填空2],[填空3]和[填空4]这四个方面组成
【判断题】 蒙台梭利大力提倡儿童的游戏。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于蒙台梭利的描述正确的有
①  她是幼儿园的创立者
②  她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩
③  她强调儿童的感官训练
④  她是唯理论的代表人物
⑤  蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱是自由、作业和秩序
【多选题】 蒙台梭利认为儿童的心理发展具有()。
①  节律性
②  阶段性
③  规律性
④  不确定性
【单选题】 下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是( )
①  《民族主义与教育》
②  《蒙台梭利手册》
③  《童年的秘密》
④  《儿童的发现》
【单选题】 蒙台梭利把幼儿的心理称为()。
①  有吸收力的心理
②  封闭的心理
③  有经验的心理
④  敏感的心理
【单选题】 蒙台梭利的教育研究最初是针对()。
①  问题儿童
②  低能儿童
③  残疾儿童
④  贫困儿童
【单选题】 蒙台梭利认为,教师的作用是( )
①  倾听者、观察者
②  组织者、领导者
③  观察者、指导者
④  主导者、组织者
【单选题】 蒙台梭利课程内容不包括以下哪个方面( )
①  肌肉训练
②  情感的培养
③  感官训练
④  日常生活练习
随机题目
【多选题】 近代中国诞生的新兴的被压迫阶级是工人阶级,它的来源主要是( )。
①  城乡破产失业的农民
②  城乡破产失业的手工业者
③  城市贫民
④  雇农
【多选题】 鸦片战争后中国社会发生的两个根本性变化是( )。
①  独立的中国逐步变成半殖民地的中国
②  帝国主义和中华民族的矛盾成为主要矛盾
③  封建的中国逐步变成半封建的中国
④  反对帝国主义成为中国革命的主要任务
【多选题】 在20世纪,中国人民在前进道路上产生了三位站在时代前列的伟大人物, 他们是( )
①  孙中山
②  康有为
③  毛泽东
④  邓小平
【多选题】 抗日战争以前的近代中国反侵略战争无不以中国失败、被迫接受丧权辱国的条约而告结束,其根本原因在于( )
①  社会制度腐败
②  民族意识没有觉醒
③  经济技术落后
④  武器装备落后
【多选题】 近代中国人包括统治阶级中的爱国人物在反侵略斗争中表现出来的爱国主义精神,铸成了中华民族的民族魂,以下属于爱国官兵反侵略斗争代表人物的是( )。
①  刘铭传
②  冯子材
③  关天培
④  邓世昌
【多选题】 中国民族资产阶级政治上的两面性是指( )。
①  与外国资本主义和本国封建主义有矛盾、斗争的一面
②  与外国资本主义和本国封建主义有依赖、妥协的一面
③  与外国资本主义和本国封建主义有合作的一面
④  与外国资本主义和本国封建主义有中立的一面
【多选题】 19世纪70年代以后,主张学习西方的科学技术,同时也要求吸纳西方的政治、经济学说的代表人物有( )。
①  王韬
②  薛福成
③  马建忠
④  郑观应
【多选题】 近代以来中华民族面临的两大历史任务是( )。
①  实现国家的现代化
②  实现国家繁荣富强和人民共同富裕
③  求得民族独立和人民解放
④  挽救中华民族的危亡
【多选题】 认识中国近代一切社会问题和革命问题的最基本的依据是( )。
①  中国近代社会的性质
②  中国近代的革命任务
③  中国近代的基本国情
④  近代中国的矛盾
【多选题】 鸦片战争后,中国社会的阶级关系发生了深刻的变动,其主要表现是( )。
①  地主阶级本身发生了某些变化(如官僚地主的出现)
②  部分农民阶级向贫农或雇农转化
③  工人阶级的诞生
④  中国资产阶级的产生