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瑞吉欧教育体系的课程对我国幼儿园课程的启示。
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相关题目
【单选题】 ( )是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。
①  知识学习
②  动作训练
③  方案教学
④  感知觉训练
【单选题】 ( )是瑞吉欧教育体系的课程的主要特征之一
①  方案教学
②  学科教学
③  知识技能
④  情感态度
【单选题】 瑞吉欧课程方案诞生于()。
①  意大利
②  美国
③  法国
④  日本
【多选题】 关于瑞吉欧教育体系,以下说法正确的是()
①  瑞吉欧教育体系的理念来自三方面:进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治
②  在瑞吉欧的方案活动中,创造性表现和表达是知识建构的基本要素
③  在瑞吉欧的方案活动中,记录既是学习的过程,又是学习的结果
④  在瑞吉欧教育体系中,教师是儿童的伙伴、养育者和指导者
⑤  在瑞吉欧教育工作者看来,存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
【多选题】 我国幼儿园课程改革呈现的趋势有( )
①  幼儿园课程管理多元化、自主化
②  幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
③  幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务
④  幼儿园课程与社区教育和服务相融合
【单选题】 我国幼儿园对课程实施方面有( )。
①  考察权
②  决定权
③  使用权
④  监督权
【单选题】 瑞吉欧教育体系的理论基础和文化背景不包括( )
①  进步主义教育思潮
②  行为主义教育理论
③  建构主义理论
④  意大利文化政治
随机题目
【单选题】 根据本课程,以下不是软创新的主要特点的是()
①  感官体验
②  文化内涵
③  个性化
④  同步性
【单选题】 下列有关新常态下,我国经济增长的形态表现,说法不正确的是()。
①  经济实际增长的增量规模非常小
②  增长动力主要是要素驱动加创新驱动,增长动力更为多元
③  发展前景更加稳定
④  市场活力将进一步释放
【单选题】 角色体验属于哪种训练方式()
①  形象教育
②  影响渗透
③  感悟提升
④  头脑风暴
【单选题】 情商高而智商低的人叫做()
①  怪才
②  奇才
③  愚才
④  人才
【单选题】 本课程提到,研究结束的时候,田中小组所做的事情是()。
①  商业化应用
②  申请专利
③  改进设备
④  宣传推广
【单选题】 下列有关“权威决策”的说法中,观点不正确的是()。
①  权威决策速度快,使用高效
②  团队参与度低,质量受影响
③  往往是群体决策,并且有个拍板型的权威人物
④  一般单位使用较多
【单选题】 本课程提到,()制度有助于促进科研的发展。
①  创新
②  专利
③  保密
④  协作
【单选题】 如果2020年我国电力需求是13亿千瓦,能源需求至少40亿吨煤,根据已探明可利用的煤炭资源,此后最多只能再维持()。
①  500年
②  200年
③  100年
④  50年
【单选题】 下列有关团队决策弊端的说法中,不正确的是()。
①  决策绩效清晰
②  有可能被本人或小集团所左右
③  决策内容容易泄密
④  实共同参与的各个部门可能更多地关心个人目标、部门利益
【单选题】 领导力的形成不包括()
①  谦逊虚心
②  直觉敏锐
③  远见卓识
④  行政权威