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【简答题】【消耗次数:1】
瑞吉欧教育体系的课程对我国幼儿园课程的启示。
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相关题目
【单选题】
( )是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。
①
知识学习
②
动作训练
③
方案教学
④
感知觉训练
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【单选题】
( )是瑞吉欧教育体系的课程的主要特征之一
①
方案教学
②
学科教学
③
知识技能
④
情感态度
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【单选题】
瑞吉欧课程方案诞生于()。
①
意大利
②
美国
③
法国
④
日本
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【多选题】
关于瑞吉欧教育体系,以下说法正确的是()
①
瑞吉欧教育体系的理念来自三方面:进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治
②
在瑞吉欧的方案活动中,创造性表现和表达是知识建构的基本要素
③
在瑞吉欧的方案活动中,记录既是学习的过程,又是学习的结果
④
在瑞吉欧教育体系中,教师是儿童的伙伴、养育者和指导者
⑤
在瑞吉欧教育工作者看来,存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【单选题】
( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①
幼儿园课程实施
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程取向
④
幼儿园课程价值取向
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【多选题】
我国幼儿园课程改革呈现的趋势有( )
①
幼儿园课程管理多元化、自主化
②
幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
③
幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务
④
幼儿园课程与社区教育和服务相融合
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【单选题】
我国幼儿园对课程实施方面有( )。
①
考察权
②
决定权
③
使用权
④
监督权
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【单选题】
瑞吉欧教育体系的理论基础和文化背景不包括( )
①
进步主义教育思潮
②
行为主义教育理论
③
建构主义理论
④
意大利文化政治
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随机题目
【单选题】
根据本课程,以下不是软创新的主要特点的是()
①
感官体验
②
文化内涵
③
个性化
④
同步性
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【单选题】
下列有关新常态下,我国经济增长的形态表现,说法不正确的是()。
①
经济实际增长的增量规模非常小
②
增长动力主要是要素驱动加创新驱动,增长动力更为多元
③
发展前景更加稳定
④
市场活力将进一步释放
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【单选题】
角色体验属于哪种训练方式()
①
形象教育
②
影响渗透
③
感悟提升
④
头脑风暴
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【单选题】
情商高而智商低的人叫做()
①
怪才
②
奇才
③
愚才
④
人才
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【单选题】
本课程提到,研究结束的时候,田中小组所做的事情是()。
①
商业化应用
②
申请专利
③
改进设备
④
宣传推广
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【单选题】
下列有关“权威决策”的说法中,观点不正确的是()。
①
权威决策速度快,使用高效
②
团队参与度低,质量受影响
③
往往是群体决策,并且有个拍板型的权威人物
④
一般单位使用较多
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【单选题】
本课程提到,()制度有助于促进科研的发展。
①
创新
②
专利
③
保密
④
协作
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【单选题】
如果2020年我国电力需求是13亿千瓦,能源需求至少40亿吨煤,根据已探明可利用的煤炭资源,此后最多只能再维持()。
①
500年
②
200年
③
100年
④
50年
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【单选题】
下列有关团队决策弊端的说法中,不正确的是()。
①
决策绩效清晰
②
有可能被本人或小集团所左右
③
决策内容容易泄密
④
实共同参与的各个部门可能更多地关心个人目标、部门利益
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【单选题】
领导力的形成不包括()
①
谦逊虚心
②
直觉敏锐
③
远见卓识
④
行政权威
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