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【简答题】【消耗次数:1】
瑞吉欧教育体系的课程对我国幼儿园课程的启示。
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相关题目
【单选题】
( )是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。
①
知识学习
②
动作训练
③
方案教学
④
感知觉训练
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【单选题】
( )是瑞吉欧教育体系的课程的主要特征之一
①
方案教学
②
学科教学
③
知识技能
④
情感态度
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【单选题】
瑞吉欧课程方案诞生于()。
①
意大利
②
美国
③
法国
④
日本
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【多选题】
关于瑞吉欧教育体系,以下说法正确的是()
①
瑞吉欧教育体系的理念来自三方面:进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治
②
在瑞吉欧的方案活动中,创造性表现和表达是知识建构的基本要素
③
在瑞吉欧的方案活动中,记录既是学习的过程,又是学习的结果
④
在瑞吉欧教育体系中,教师是儿童的伙伴、养育者和指导者
⑤
在瑞吉欧教育工作者看来,存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【单选题】
( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①
幼儿园课程实施
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程取向
④
幼儿园课程价值取向
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【多选题】
我国幼儿园课程改革呈现的趋势有( )
①
幼儿园课程管理多元化、自主化
②
幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
③
幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务
④
幼儿园课程与社区教育和服务相融合
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【单选题】
我国幼儿园对课程实施方面有( )。
①
考察权
②
决定权
③
使用权
④
监督权
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【单选题】
瑞吉欧教育体系的理论基础和文化背景不包括( )
①
进步主义教育思潮
②
行为主义教育理论
③
建构主义理论
④
意大利文化政治
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随机题目
【多选题】
目标管理的特点是( )
①
高层管理预定目标
②
重视人的因素
③
建立目标锁链与目标体系
④
重视成果
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【多选题】
下面关于领导的论述中正确的是
①
领导性格理论认为,具有特定性格特征的人才能成为有效的领导
②
领导行为理论认为,判断领导是否有效关键看他做什么
③
领导权变理论关注领导者能力和环境的匹配
④
领导权变理论优于领导行为理论
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【多选题】
罗伯特·卡茨认为管理者要具备的技能有
①
技术技能
②
决策技能
③
人际技能
④
概念技能
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【多选题】
群体决策的优点是( )
①
能得到更多的认同
②
受个体能力影响很大
③
更好地沟通
④
能拟定更多的备选方案
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【多选题】
能被多数管理学者都认可的管理职能有三项,它们是
①
决策
②
计划
③
控制
④
组织
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【多选题】
从环境因素的可控程度来划分,可将决策分为
①
确定型决策
②
风险型决策
③
追踪型决策
④
非确定型决策
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【多选题】
影响组织分权程度的因素主要有
①
政策的统一性
②
员工的数量和基本素质
③
组织的可控性
④
组织的规模的大小
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【单选题】
以下四种描述中,不正确的是:
①
技术技能不如概念技能重要。
②
权力意味着人们对权力拥有者一定的依赖性。
③
愿不愿意授权在一定程度上取决于授权方的心理状况。
④
不愿意授权以及不知道如何授权是阻碍许多小企业健康发展的重要原因。
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【单选题】
在以下风项管理业务中,哪一项该由企业总经理亲自处理和拍板?
①
关于公司各部门办公电脑的分配方案
②
对一位客户投诉的例行处理
③
对一家主要竞争对手突然大幅削价作出反应
④
对一位公司内部违纪职工按规章进行处理
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【单选题】
决策是工作和日常生活中经常要进行的活动,但人们对其含义的理解不尽相同,你认为以下哪种理解较完整?
①
出主意
②
拿主意
③
既出主意又拿主意
④
评价各种主意
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