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【简答题】【消耗次数:1】
日常生活活动、游戏和教学之间的关系。
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相关题目
【单选题】
幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )
①
互相补充、融合
②
互相制约
③
互相分离
④
互相牵制
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【单选题】
提出教学活动和日常生活活动之间的关系理论的教育家是( )
①
维果茨基
②
乌索娃
③
高尔基
④
苏霍姆林斯基
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【判断题】
幼儿园日常生活活动与游戏活动和教学活动互相补充、互相融合。
①
正确
②
错误
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【多选题】
日常生活活动的主要内容包括()等。
①
入园
②
离园
③
盥洗
④
散步
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【多选题】
幼儿园日常生活活动的特点包括()。
①
自在性
②
随意性
③
习惯性
④
情感性
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【多选题】
日常生活活动的组织原则包括()等。
①
渗透性原则
②
保教结合原则
③
一致性和灵活性原则
④
自我教育原则
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【简答题】
简述学前儿童日常生活活动的主要内容。
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【简答题】
简述学前儿童日常生活活动的主要特点。
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【判断题】
日常生活活动的组织应注意保教结合。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
最基本的老年人日常生活活动功能状况评估内容是
①
日常生活活动能力
②
认知能力
③
心理功能
④
社会能力
⑤
自我护理活动能力
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随机题目
【多选题】
音乐教育与学前儿童的认知发展包括哪些要素
①
促进感知能力的发展
②
促进语言功能发展
③
促进记忆的发展
④
促进想象力发展
⑤
促进情感意志的发展
⑥
促进思维能力的发展
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【多选题】
分析作品的工作包含
①
选择适合的作品
②
分析作品的教育价值
③
分析作品的思想内容
④
分析作品的基本结构
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【多选题】
幼儿的歌唱能力包括
①
音域
②
歌词
③
音准
④
呼吸
⑤
表情
⑥
合作协调能力
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【多选题】
音乐教育与儿童的身体发展包括
①
促进大脑的发展
②
提高运动能力
③
促进身体健康
④
陶冶情操
⑤
促进情商发展
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【多选题】
学前儿童音乐教育的途径有哪些
①
自发的音乐活动
②
专门的音乐活动
③
渗透的音乐活动
④
显性音乐教育课程
⑤
隐性音乐教育课程
⑥
针对性的音乐活动
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【单选题】
帮助幼儿培养口齿清楚的语言表达习惯属于音乐教育的哪一个功能?
①
智力发展功能
②
语言发展功能
③
认知发展功能
④
培养情商功能
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【判断题】
知识学习不仅是单一学科或领域,而是多种不同的知识技能
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童音乐教育评价的作用有哪些
①
诊断作用
②
反馈作用
③
改革作用
④
评价作用
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【判断题】
“故事”作为一个环节,一般不能超过总授课流程的1/3
①
正确
②
错误
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【判断题】
重视定型预定量的结合是教育评价的一大特点
①
正确
②
错误
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