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日常生活活动、游戏和教学之间的关系。
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【单选题】 幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )
①  互相补充、融合
②  互相制约
③  互相分离
④  互相牵制
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【单选题】 提出教学活动和日常生活活动之间的关系理论的教育家是( )
①  维果茨基
②  乌索娃
③  高尔基
④  苏霍姆林斯基
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【判断题】 幼儿园日常生活活动与游戏活动和教学活动互相补充、互相融合。
①  正确
②  错误
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①  入园
②  离园
③  盥洗
④  散步
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【多选题】 幼儿园日常生活活动的特点包括（）。
①  自在性
②  随意性
③  习惯性
④  情感性
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【多选题】 日常生活活动的组织原则包括（）等。
①  渗透性原则
②  保教结合原则
③  一致性和灵活性原则
④  自我教育原则
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【简答题】 简述学前儿童日常生活活动的主要内容。
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【简答题】 简述学前儿童日常生活活动的主要特点。
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①  正确
②  错误
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①  日常生活活动能力
②  认知能力
③  心理功能
④  社会能力
⑤  自我护理活动能力
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①  不被篡改
②  不会破坏
③  不会遗失
④  不被非法复制
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①  信息传输的保密需求高
②  交易文件的完整性要求高
③  抗抵赖需求
④  身份的有效判断需求
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