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【简答题】【消耗次数:1】
通过无形资产评估前的鉴定,可以证明无形资产的存在、确定无形资产的种类和[填空]。
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相关题目
【多选题】
通过无形资产评估前的鉴定,可以解决的问题是( )。
①
证明无形资产的存在
②
确定无形资产的种类
③
确定无形资产的获利能力
④
确定无形资产的有效期限
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【多选题】
评估中,通过无形资产的鉴定,应该解决( )等问题。
①
证明无形资产存在
②
确定无形资产种类
③
确定其有效期限
④
确定其获利能力
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【单选题】
购入的无形资产,按照确定的无形资产成本计入( )科目。
①
固定资产
②
无形资产
③
在建工程
④
预付账款
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【多选题】
按无形资产产生来源划分,可以将无形资产分为()。
①
自创的无形资产
②
知识产权
③
外购的无形资产
④
关系类无形资产
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【判断题】
无形资产包括非货币性无形资产和不可辨认的无形资产。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
无形资产评估值一般是根据无形资产的账面价值来确定。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
根据无形资产的定义,任何无形的事物都是无形资产。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
由于无形资产转让后加剧了市场竞争,在该无形资产的寿命期间,转让无形资产的机会成本是
①
销售收入的增加折现值
②
销售费用的减少折现值
③
销售收入减少和费用增加的折现值
④
无形资产转出的净减收益与无形资产再开发净增费用
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【判断题】
自创无形资产的成本相对于外购无形资产较容易确定。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列无形资产中,不可确指无形资产的是
①
商标权
②
专利权
③
土地使用权
④
商誉
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随机题目
【多选题】
本讲介绍了哪些课程开发模型?()
①
冰山模型
②
ADDIE模型
③
ISD模型
④
HPT模型
⑤
创新机制模型
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【多选题】
创新型专技人才成长的周期包括()。
①
成熟阶段
②
学习阶段
③
成长阶段
④
饱和阶段
⑤
衰老阶段
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【多选题】
为什么党和国家把弘扬劳模精神和工匠精神具体的路径和方法落脚到职工文化上,原因是()
①
职工文化和企业文化一样都是企业的重大战略
②
新时代职工文化的内涵是非常丰富的,对于培养大国工匠,弘扬劳模精神,弘扬工匠精神是很有利的抓手
③
新时代职工文化建设也有自己的科学的思路
④
因为职工文化它培育的职工是竞争力最强的职工
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【判断题】
我国拥有世界上规模最大的高等教育体系。
①
对
②
错
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【判断题】
在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子;到了知识经济时代,一个人必须学习一辈子,才能跟上时代前进的脚步。
①
对
②
错
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【判断题】
西方文化崇尚集体主义。
①
对
②
错
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【判断题】
严格意义上讲,人本来就是动物,是从动物中进化来的,所以人的本质和动物的本质一样。
①
对
②
错
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【判断题】
第三次分配可以代替一次分配和二次分配。
①
对
②
错
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【判断题】
人在不同年龄段的需求不一样,所以每一个年龄段追求的关键成果也不一样。
①
对
②
错
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【判断题】
历史决议总结概括了中国共产党百年奋斗的九条历史经验。
①
对
②
错
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