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通过无形资产评估前的鉴定,可以证明无形资产的存在、确定无形资产的种类和[填空]。
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相关题目
【多选题】 通过无形资产评估前的鉴定,可以解决的问题是( )。
①  证明无形资产的存在
②  确定无形资产的种类
③  确定无形资产的获利能力
④  确定无形资产的有效期限
【多选题】 评估中,通过无形资产的鉴定,应该解决( )等问题。
①  证明无形资产存在
②  确定无形资产种类
③  确定其有效期限
④  确定其获利能力
【单选题】 购入的无形资产,按照确定的无形资产成本计入(  )科目。
①  固定资产
②  无形资产
③  在建工程
④  预付账款
【多选题】 按无形资产产生来源划分,可以将无形资产分为()。
①  自创的无形资产
②  知识产权
③  外购的无形资产
④  关系类无形资产
【判断题】 无形资产包括非货币性无形资产和不可辨认的无形资产。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 无形资产评估值一般是根据无形资产的账面价值来确定。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据无形资产的定义,任何无形的事物都是无形资产。
①  正确
②  错误
【单选题】 由于无形资产转让后加剧了市场竞争,在该无形资产的寿命期间,转让无形资产的机会成本是
①  销售收入的增加折现值
②  销售费用的减少折现值
③  销售收入减少和费用增加的折现值
④  无形资产转出的净减收益与无形资产再开发净增费用
【判断题】 自创无形资产的成本相对于外购无形资产较容易确定。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列无形资产中,不可确指无形资产的是
①  商标权
②  专利权
③  土地使用权
④  商誉
随机题目
【单选题】 表演法可以提高学前儿童( )。
①  口语影响力
②  口语表现力
③  口语感染力
④  口语控制力
【单选题】 下面哪个不是专门性语言教育活动( )。
①  讲述活动
②  听说游戏
③  日常生活中的语言交往
④  谈话活动
【单选题】 下面哪个内容不是文学欣赏作品的传递( )。
①  幼儿背诵作品
②  利用图片或图书
③  录音、录像、情景表演
④  成人口述
【单选题】 下列药物中,可用于房颤时控制心室率的药物为()。
①  利伐沙班
②  地尔硫卓
③  普罗帕酮
④  胺碘酮
⑤  依布利特
【单选题】 下列各项中,不属于学前儿童文学作品的特点的是( )。
①  教育性
②  文学性
③  趣味性
④  功利性
【单选题】 为了帮助幼儿记住故事名称、角色和主要情节,一般在教师讲完第一遍故事之后,会进行( )。
①  比较式提问
②  思考式提问
③  选择式提问
④  回忆式提问
【单选题】 急性脑血管病中病死率最高的疾病为()。
①  原发性蛛网膜下腔出血
②  脑梗死
③  短暂性脑缺血发作
④  颅内动脉瘤
⑤  脑出血
【单选题】 在故事《小马过河》中,老师问幼儿:“如果你是小马你会求助谁?会想哪些办法?”这属于( )提问。
①  描述性
②  思考性
③  开放性
④  封闭性
【单选题】 在进行儿童文学创造活动时,( )是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动,是欣赏过程在大脑产生的作品意向的表现。
①  仿编
②  复述和朗诵
③  创编
④  表演
【单选题】 因不良反应很小,可在老年人群中使用的治疗失眠症的药物为()。
①  硝西泮
②  艾司唑仑
③  米氮平
④  唑吡坦和帕罗西汀联用
⑤  雷美尔通