上市公司盈利能力分析与一般企业盈利能力分析的主要区别在于是否分析[填空1]

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【单选题】上市公司盈利能力分析与一般企业盈利能力分析的区别关键在于（）

① 利润水平

② 股东权益

③ 股利发放

④ 股票价格

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【多选题】盈利能力财务分析内容包括（　　）。

① 营业收入构成及增减变动分析、季节性波动分析

② 利润来源分析，影响盈利能力连续性和稳定性的主要因素分析

③ 经营成果变化的原因分析

④ 非经常性损益、合并财务报表范围以外的投资收益、少数股东损益的影响分析

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【简答题】商品经营盈利能力分析是利用[填空1]表的资料进行分析

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【判断题】对企业盈利能力分析主要指对利润额的分析。

① 正确

② 错误

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【判断题】对企业盈利能力分析主要指对利润额的分析

① 正确

② 错误

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【多选题】反映上市公司盈利能力的指标有

① 每股收益

② 股利发放率

③ 普通股报酬率

④ 价格与收益比率

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【单选题】（　　）是衡量上市公司盈利能力的重要财务指标，反映公司整体的盈利水平。

① 每股收益

② 资产负债率

③ 流动比率

④ 速动比率

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【多选题】盈利能力分析可以从（）等维度进行。

① 分配方式与利润的关系

② 成本控制与利润的关系

③ 权益投资与利润的关系

④ 资产利用与利润的关系

⑤ 规模增长及其与利润的关系

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【判断题】每股收益指标衡量上市公司盈利能力的重要财务指标，反映公司整体的盈利水平。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】进行短期的产品盈利分析时，一般不以（）为分析对象。

① 经营成本

② 固定成本

③ 价值链成本

④ 制造成本

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【判断题】在回答职业认知类题目时，不能为了给考官留下好印象而夸夸其谈，说不符合实际的话。

① 正确

② 错误

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【判断题】试讲虽然没有学生，但还是要注意设计出师生互动

① 正确

② 错误

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【判断题】评述是教师在课堂上经常使用的教学手段，做好评述，有利于增强学生与老师的互动，有利于教学活动的展开。

① 正确

② 错误

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【判断题】聚合思维是一种收敛式思维

① 正确

② 错误

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【判断题】创新思维是一种单一的思维形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】低年级小学生，逻辑思维能力不强，对他们进行启迪引导时，常用类比法。

① 正确

② 错误

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【判断题】过渡语,是指在课堂教学中由一个环节向另一个环节过渡时所使用的语言。

① 正确

② 错误

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【判断题】答辩环节能考察考生的职业素养、语言表达能力、逻辑思维能力、心理素质、人际交往能力、对教案设计的解读能力等。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果教师能够通过丰富的想象，运用传神的描述，塑造栩栩如生的听觉形象，对强教学口语的生动性、直观性和审美性是大有好处的。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师的沟通就是语言类沟通。

① 正确

② 错误

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