如果流动比率大于1，则营运资本[填空1]0.

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【判断题】在其它条件相同情况下，如果流动比率大于1，则意味着营运资本必然大于零。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】在其它条件相同情况下，如果流动比率大于1，则意味着营运资本必然大于零。

① 正确

② 错误

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【单选题】如果流动比率大于1，则下列结论成立的是（）。

① 速动比率大于1

② 现金比率大于1

③ 营运资金大于零

④ 短期偿债能力绝对有保障

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【多选题】如果流动比率小于1，则下列结论正确的有（）。

① 速动比率小于1

② 营运资金小于零

③ 现金比率小于1

④ 长期偿债能力绝对有保障

⑤ 短期偿债能力绝对有保障

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【单选题】若流动比率大于1，则下列结论中一定成立的是（）。

① 速动比率大于1

② 营运资金大于零

③ 资产负债率大于1

④ 短期偿债能力绝对有保障

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【单选题】若流动比率大于1，则下列结论中一定成立的是（）。

① 速动比率大于1

② 营运资金大于零

③ 资产负债率大于1

④ 短期偿债能力绝对有保障

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【单选题】某公司年末的流动比率为2，则年末的营运资本配置比率为（）。

① 0.3

② 0.5

③ 2

④ 1.5

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【单选题】当流动比率大于1时，用银行存款归还银行长期借款后，会使流动比率

① 上升

② 下降

③ 不变

④ 无法确定

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【单选题】流动比率小于1时，赊购原材料若干，将会（）。

① 增大流动比率

② 降低流动比率

③ 降低营运资金

④ 增大营运资金

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【单选题】流动比率小于1时，赊购原材料若干，将会（）。

① 增大流动比率

② 降低流动比率

③ 降低营运资金

④ 增大营运资金

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随机题目

【判断题】目标取向的评价强调评价者与具体评价情景的交互作用，特别注重评价过程中幼儿的表现、兴趣和需要。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。

① 正确

② 错误

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【判断题】按幼儿园教育活动的学科性质来分，可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区.

① 正确

② 错误

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【判断题】游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可以促进幼儿各种能力的发展，但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习。

① 正确

② 错误

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【判断题】一般而言，活动的结构化程度越高，活动方法越多，就越突出教师的指导作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】在实践中，无论是按逻辑顺序还是按心理顺序组织课程内容，都存在相当的困难和问题。不管其外部表现形态是“分科”的还是“综合”的，其内在的实质却应是逻辑顺序与心理顺序的和谐统一。

① 正确

② 错误

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【判断题】在教育活动设计和实施时，对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动，如瑞吉欧的方案活动和主题教学，相反，对教师教学和指导的强调，会导致高结构化活动，如单元教学和教师指导的研究。

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿园课程的心理学基础有

① 知识建构理论

② 人类发展生态学理论

③ 精神分析理论

④ 行为主义理论

⑤ 进步主义理论

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【多选题】以下从课程即经验的维度界定课程的是

① 幼稚园课程者，由广义地说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?

② 幼儿园课程是什么？就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?

③ 以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程

④ 以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程

⑤ 在学校的主持下，学生借以获得知识和理解，发展技能，改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程

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