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【单选题】【消耗次数:1】
梁在弯矩、剪力的共同作用下产生斜向裂缝,其原因是主拉应力超过了混凝土的( )。
①
轴心抗拉强度
②
抗剪强度
③
拉压复合受力时的抗拉强度
④
压剪复合受力时的抗剪强度
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在轴向压力和剪力的共同作用下,混凝土的抗剪强度:()
①
随压应力的增大而增大
②
随压应力的增大而减小
③
与压应力无关
④
随压应力的增大而增大,超过一定值后,反而会减小
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【判断题】
钢筋混凝土梁斜截面的剪压破坏,是剪压区混凝土在剪应力和压应力共同作用下发生的强度破坏。
①
正确
②
错误
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【判断题】
混凝土在剪应力和法向应力双向作用下,抗剪强度随拉应力的增大而增大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
混凝土在剪应力和法向应力双向作用下,抗剪强度随拉应力的增大而增大
①
正确
②
错误
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【单选题】
土的强度实质上是土的抗剪强度,下列有关抗剪强度的叙述正确的是(?? ?)。
①
砂土的抗剪强度是由内摩擦力和内聚力构成的
②
黏性土的抗剪强度是由内摩擦力和内聚力构成的
③
碎石类土的抗剪强度是由内聚力构成的
④
在法向应力一定的条件下,土的内聚力和内摩擦力越大,抗剪强度越小
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【单选题】
在局部压力作用下,局部受压区段,产生横向拉应力,当拉应力超过混凝土抗拉强度时,出现纵向裂缝,裂缝一旦出现,“套筒”作用大大( )。
①
减小
②
增大
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【单选题】
混凝土的强度有受压强度、受拉强度、受剪强度、疲劳强度等多种,其中最重要的是( )。
①
抗压强度
②
抗拉强度
③
抗剪强度
④
抗疲劳强度
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【单选题】
摩擦型高强度螺栓连接受剪破坏时,作用剪力超过了()。
①
连接板件的孔壁的承压强度
②
螺栓的抗拉强度
③
连接板件间的摩擦力
④
连接板件间的毛截面强度
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【判断题】
高强度螺栓靠栓杆抗剪和承压来传递剪力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
斜拉破坏主要取决于混凝土的抗压强度,剪压破坏和斜压破坏则主要取决于混凝土的抗拉强度。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
()作为提供公共教育的主体。
①
A.校长
②
B.教师
③
C.家长/社会
④
D.政府
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【单选题】
具体一节课的设计高度融合指的是除了()之外的融合。
①
A.学习活动
②
B.学习内容
③
C.学习工具
④
D.学习视频
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【单选题】
负责任的学生的核心要求首先是()
①
A.对自己负责
②
B.对家长负责
③
C.对老师负责
④
D.对未来负责
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【单选题】
()学者写到“教育因为有感情、有思维等人性的东西存在,所以互联网会成为工具,但是互联网不可以彻底取代”。
①
A.西班牙
②
B.葡萄牙
③
C.意大利
④
D.匈牙利
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【单选题】
从服务体验者角度出发,最易被触发到的是()
①
A.互联网的体验
②
B.互联网金融与教育
③
C.互联网的发展
④
D.互联网的投资
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【单选题】
()是世界上高等教育最发达的国家
①
中国
②
日本
③
英国
④
美国
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【单选题】
准确描述工作目标的评价依据是()
①
A.从目标中提取有效的关键词并排列顺序
②
B.提取关键词
③
C.模型测算
④
D.最小化
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【单选题】
面向全体学生,实现城乡、区域和校际平衡发展,体现了义务教育具有()
①
公共性
②
民主性
③
免费性
④
强制性
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【单选题】
教育的首要任务()
①
A.有差异的学习个体的发展
②
B.教学变革
③
C.新技术与教学相结合
④
D.互动学习
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【单选题】
现在中国教育不公平的核心问题是()
①
A.教师资源
②
B.课程课本
③
C.教育模式
④
D.电商
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