梁在弯矩、剪力的共同作用下产生斜向裂缝，其原因是主拉应力超过了混凝土的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 轴心抗拉强度

② 抗剪强度

③ 拉压复合受力时的抗拉强度

④ 压剪复合受力时的抗剪强度

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【单选题】在轴向压力和剪力的共同作用下，混凝土的抗剪强度：（）

① 随压应力的增大而增大

② 随压应力的增大而减小

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④ 随压应力的增大而增大，超过一定值后，反而会减小

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① 正确

② 错误

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【判断题】混凝土在剪应力和法向应力双向作用下，抗剪强度随拉应力的增大而增大。

① 正确

② 错误

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【判断题】混凝土在剪应力和法向应力双向作用下，抗剪强度随拉应力的增大而增大

① 正确

② 错误

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【单选题】土的强度实质上是土的抗剪强度，下列有关抗剪强度的叙述正确的是(?? ?)。

① 砂土的抗剪强度是由内摩擦力和内聚力构成的

② 黏性土的抗剪强度是由内摩擦力和内聚力构成的

③ 碎石类土的抗剪强度是由内聚力构成的

④ 在法向应力一定的条件下，土的内聚力和内摩擦力越大，抗剪强度越小

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【单选题】在局部压力作用下，局部受压区段，产生横向拉应力，当拉应力超过混凝土抗拉强度时，出现纵向裂缝，裂缝一旦出现，“套筒”作用大大（）。

① 减小

② 增大

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【单选题】混凝土的强度有受压强度、受拉强度、受剪强度、疲劳强度等多种，其中最重要的是（）。

① 抗压强度

② 抗拉强度

③ 抗剪强度

④ 抗疲劳强度

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① 连接板件的孔壁的承压强度

② 螺栓的抗拉强度

③ 连接板件间的摩擦力

④ 连接板件间的毛截面强度

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【判断题】高强度螺栓靠栓杆抗剪和承压来传递剪力。

① 正确

② 错误

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【判断题】斜拉破坏主要取决于混凝土的抗压强度，剪压破坏和斜压破坏则主要取决于混凝土的抗拉强度。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童对社会规范的认知，主要包括基本道德规范、（）等。

① 文明礼貌行为规范

② 公共场所行为规范

③ 群体活动规范

④ 人际交往规范

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【多选题】学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。

① 亲子关系认知

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【多选题】家庭结构类型主要有三种，分别是（）。

① 核心家庭

② 主干家庭

③ 单亲家庭

④ 一般家庭

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【多选题】学前儿童社会教育的研究对象主要有（）。

① 气质

② 个性

③ 社会性

④ 社会化

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【单选题】婴儿出生的时候是不具备自我意识的，一直到（）岁以后才开始出现自我意识的萌芽。

① 1岁

② 2岁

③ 1岁半

④ 2岁半

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【单选题】学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、（）和个性心理特征三个系统。

① 自我控制

② 个性倾向性

③ 自我评价

④ 自我体验

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【单选题】（）是一种情绪体验,即个体对自己所持有的一种态度。

① 自我控制

② 自我体验

③ 自我评价

④ 自我认知

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，包括自我认知、自我体验和（）三个方面.

① 自我调控

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【单选题】 1904年，清政府正式颁布了中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制（），即癸卯学制。

① 《奏议京师大学堂章程》

② 《奏定学堂章程》

③ 《奏定女子学堂章程》

④ 《试办义务教育章程》

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【判断题】在蒙台梭利学校中，教师扮演的角色是幼儿学习的直接指导者。

① 正确

② 错误

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