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【单选题】【消耗次数:1】
受弯构件斜截面受剪承载力计算时通常要限制截面尺寸是为了防止()的发生。
①
受拉破坏
②
斜压破坏
③
剪压破坏
④
斜拉破坏
参考答案:
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相关题目
【单选题】
为了避免斜压破坏,在受弯构件斜截面承载力计算中,通过规定下面哪个条件来限制(??)。
①
规定最小配箍率
②
规定最小截面尺寸限制
③
规定最小配筋率
④
规定最大配筋率
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【单选题】
条件相同的无腹筋梁,发生斜截面破坏时,梁的斜截面受剪承载力 ( )。
①
斜压破坏>剪压破坏>斜拉破坏
②
剪压破坏>斜压破坏>斜拉破坏
③
斜拉破坏>斜压破坏>剪压破坏
④
斜压破坏>斜拉破坏>剪压破坏
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【单选题】
为了避免斜压破坏,在受弯构件斜截面承载力计算中,通过规定下面哪 个条件来限制( )。
①
规定最大配筋率
②
规定最小截面尺寸限制;规定最小配箍率
③
规定最小配筋率
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【判断题】
钢筋混凝土梁斜截面破坏的三种形式是斜压破坏,剪压破坏,斜拉破坏
①
正确
②
错误
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【判断题】
无腹筋梁斜截面的破坏形态中,斜压破坏和斜拉破坏属于脆性破坏,剪压破坏属于延性破坏。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
为了避免斜拉破坏,在受弯构件斜截面承载力计算中,通过规定下面哪个条件来限制(??)。
①
规定最大配筋率
②
规定最小配箍率
③
规定最小截面尺寸限制
④
规定最小配筋率
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【单选题】
为了避免斜拉破坏,在受弯构件斜截面承载力计算中,通过规定下面哪 个条件来限制( )。
①
规定最大配筋率
②
规定最小配箍率
③
规定最小截面尺寸限制
④
规定最小配筋率
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【单选题】
受弯构件斜截面承载力计算公式的建立是依据( )破坏形态建立的。
①
斜压破坏
②
剪压破坏
③
弯曲破坏
④
斜拉破坏
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【单选题】
受弯构件斜截面承载力计算公式的建立是依据( )破坏形态建立的
①
斜压破坏
②
剪压破坏
③
斜拉破坏
④
弯曲破坏
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【单选题】
受弯构件斜截面承载力计算中,通过限制最小截面尺寸的条件是用来防止()。
①
斜压破坏
②
斜拉破坏
③
剪压破坏
④
弯曲破坏
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随机题目
【判断题】
青年初期个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维。
①
正确
②
错误
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【判断题】
研究证明,没有环境的刺激和学习活动,正常的成熟是不可能的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
刺激泛化和刺激分化是互补的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建构主义者一般强调,知识是对现实的准确表征,它是一种解释、一种假设,是问题的最终答案。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
非指导性教学不是一种教学模式,而是一种理论。
①
正确
②
错误
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【判断题】
埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。
①
正确
②
错误
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