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【判断题】【消耗次数:1】
帝国主义列强发动战争来侵略中国、屠杀中国人民,却要中国人民加倍地承担其战争费用。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
近代中国人民的反侵略战争()
①
A沉重地打击了资本—帝国主义的侵华野心
②
B使我们的国家和民族历尽劫难、屡遭侵略而不亡
③
C它表现出来的爱国主义精神,铸成了中华民族的民族魂
④
D反侵略战争的失败,从反面教育了中国人民,反侵略战争的过程,是中华民族逐步觉醒的过程
⑤
E将清政府的卖国投降面目暴露于国人面前
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【多选题】
近代中国人民反侵略战争的作用是?
①
沉重地打击了资本-帝国主义列强的侵华野心
②
使我们的国家和民族历尽劫难屡遭侵略而不亡
③
表现出来的爱国主义精神,铸成了中华民族的民族魂
④
中国人民的民族意识开始普遍觉醒
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【单选题】
以下不是帝国主义镇压中国人民的反抗的是( )。
①
虎门销烟
②
组织洋枪队
③
镇压义和团
④
镇压反洋教的斗争
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【单选题】
中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义斗争完全胜利的战争是?
①
第二次鸦片战争
②
甲午中日战争
③
北伐战争
④
抗日战争
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【判断题】
帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
近代以来中国人民第一次从帝国主义手中收回被侵略的一些侵略权益是( )
①
关税自主权
②
片面最惠国待遇
③
领事裁判权
④
汉口、九江英租界
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【单选题】
中国人民抗日战争胜利纪念日是?
①
8月15日
②
9月2日
③
9月3日
④
10月25日
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【判断题】
抗美援朝战争,是中国人民保卫和平、反抗侵略的正义之战。
①
对
②
错
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【单选题】
“中国人民志气高。”这句话的主语是?
①
志气
②
人民
③
中国人民
④
中国人民志气
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随机题目
【单选题】
语文学习,思维能力的核心是
①
创造思维能力
②
形象思维能力
③
抽象思维力
④
分析思维力
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【单选题】
不属于语文教材主要功能的是
①
语言积累
②
为人处世
③
语文历练
④
德智启迪
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【单选题】
不属于最新语文课程标准积极倡导的学习方式是
①
自主
②
合作
③
探究
④
讨论
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【单选题】
2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,重视培养学生的
①
创新精神和实践能力
②
审美能力和研究能力
③
探索精神和创造思维
④
批判思维和审美能力
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【单选题】
当代语言学家中,从中国文化的角度研究汉语的最有影响的学者是
①
吕叔湘
②
张志公
③
王力
④
申小龙
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【单选题】
语文教学目标的规范性要求是
①
行为主体应是学生
②
行为动词尽可能是可测量、可评价
③
必要时附上产生目标指向结果的行为条件,要有具体的表现程度
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
本课程的学习,最终目标是
①
掌握语文教学理论
②
钻研语文教材
③
锻炼语文教学技能
④
合格语文教师
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【单选题】
历史上强调“儿童为中心”的著名教育家是
①
赫尔巴特
②
凯洛夫
③
杜威
④
布鲁纳
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【单选题】
不属于语文教学收束的独特功能的是
①
集中注意
②
综合归纳
③
强化记忆
④
把握重点
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【单选题】
语文作为一门课程的名称,教育部主要采纳了谁的意见
①
鲁迅
②
郭沫若
③
茅盾
④
叶圣陶
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