【单选题】【消耗次数：1】
19世纪末20世纪初，西方发达国家从自由资本主义阶段进入垄断资本主义阶段，即？
①
帝国主义阶段
②
社会主义阶段
③
民主主义阶段
④
殖民主义阶段
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【单选题】
西方发达国家从自由资本主义阶段进入垄断资本主义阶段即帝国主义阶段是在（ ）。
①
18世纪末19世纪初
②
19世纪50年代
③
19世纪末20世纪初
④
20世纪30年代
【单选题】
资本主义的发展经历了两个阶段：自由竞争资本主义和垄断资本主义。按照唯物辩证法的观点，资本主义社会从自由竞争到垄断阶段的变化是
①
根本性的质变
②
单纯的量变
③
总的量变过程中的部分质变
④
质变过程中的量的扩张
【多选题】
私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡
①
是资本主义生产社会化的客观要求
②
是资本主义基本矛盾发展的必然结果
③
在一定程度上促进了资本主义经济的发展
④
能改变生产的资本主义性质
【多选题】
私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡（ ）。
①
是资本主义生产社会化的客观要求
②
是资本主义基本矛盾发展的必然结果
③
在一定程度上促进了资本主义生产的发展
④
能够从根本上解决资本主义的基本矛盾
【单选题】
本课程提到，垄断资本主义阶段的特点不包括（）。
①
资本主义的形势没有发生变化
②
资本主义固有的基本矛盾没有改变
③
资本攫取剩余价值的本质没有改变
④
资产阶级剥削无产阶级和广大人民群众的本性没有改变
【多选题】
私人垄断资本主义向国家垄断资本主义发展
①
反映了生产社会化进一步发展的客观要求
②
是资本主义基本矛盾日益激化的必然结果
③
能允许生产力的进一步发展
④
能解决资本主义社会的基本矛盾
【多选题】
1．私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡（）
①
是资本主义生产社会化的客观要求
②
是资本主义基本矛盾发展的必然结果
③
在一定程度上促进了资本主义生产的发展
④
能够从根本上解决资本主义的基本矛盾
随机题目
【单选题】
ARCS动机模型中“信心”的含义
①
A.有信心就一定能学会
②
B.信心的维持是一次性的
③
C.信心能够在学生遭受挫折和困难时，帮助他们维持学习动机，避免放弃学习
④
D.信心能够确保学生对所学知识感兴趣