【单选题】【消耗次数:1】
世界反法西斯战争的胜利后,世界政治形势的一个重大变化,就是原来以维持欧洲大国均势为中心的传统的国际格局被?
英、苏两极格局所取代
美、苏两极格局所取代
美、日两极格局所取代
法、苏两极格局所取代
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【单选题】 两极格局终结的标志是:
①  德国统一
②  东欧剧变和苏联解体
③  北约东扩
④  海湾战争
【单选题】 两极格局终结的标志是
①  东欧剧变、苏联解体
②  华沙条约组织解散
③  经济互助委员会终止
④  美国实力相对衰落
【判断题】 战后两极格局形成的基础是雅尔塔体系
①  正确
②  错误
【判断题】 “雅尔塔体系”指的是确立了以美苏为两极的国际关系格局。
①  正确
②  错误
【单选题】 美苏两极对峙形成的标志是( )。
①  “杜鲁门主义”
②  丘吉尔“铁幕”演说
③  “马歇尔计划”实施
④  北约、华约的建立
【单选题】 苏东剧变之后,世界政治格局的发展趋势是()。
①  单极化
②  两极化
③  多极化
④  全球化
【单选题】 蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是()
①  市场成熟的结果
②  技术变革的结果
③  市场竞争的结果
④  制度发展的结果
【判断题】 地方AMC经营的两极分化的现象比较明显。
①  正确
②  错误
【单选题】 常见的旋转变压器一般有两极绕组和四极绕组两种结构形式。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 极位夹角是曲柄摇杆机构中,摇杆两极限位置的夹角。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 被誉为“开眼看世界第一人”的是( )。
①  沈葆桢
②  林则徐
③  左宗棠
④  魏源
【单选题】 1875年在马萨诸塞州昆西市进行教育改革新实验,创造了“昆西教学法”,1883年担任芝加哥库克县师范学校校长,进一步发展昆西教学法,主张以儿童为教学过程的中心,尊重儿童的兴趣,课程适应学生个性发展的需要等,被杜威称为“进步教育之父”的美国教育家是( )
①  约翰逊
②  华虚朋
③  帕克
④  沃特
【单选题】 《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其阐述为:( )
①  “不陵节而施”
②  “学不躐等”
③  “当其可”
④  “盈科而后进”
【单选题】 黄炎培认为,职业道德教育是职业教育的重要内涵,其基本要求是( )。
①  “敬业乐群”
②  “博爱互助”
③  “谋生济人”
④  “爱国崇实”
【单选题】 抗日战争时期,为保存国家教育实力,国民政府将一些著名大学西迁并进行合作。组成西南联合大学的是北京大学
①  复旦大学
②  南开大学
③  天津大学
④  浙江大学
【单选题】 荀子提出的教育目标是( )
①  大丈夫
②  仕人
③  鸿儒
④  大儒
【单选题】 “藏息相辅” 是____中的教育教学原则。( )
①  《大学》
②  《中庸》
③  《学记》
④  《乐记》
【单选题】 颜元主持的漳南书院性质上属于( )
①  理学书院
②  实学书院
③  制艺书院
④  考据书院
【单选题】 1870年英国“规定由国家拨款补助教育,并在缺少学校的地区设立公立学校;全国划分学区,由学校委员会负责本学区的工作;实施5-12岁儿童的强迫义务教育;学校的普通教学与宗教分离。”该法案的颁布促进了英国初等教育的发展,标志着英国国民教育制度的正式形成,从此英国出现了公
①  福斯特法案
②  巴尔福法案
③  富尔法案
④  费里法案
【单选题】 蔡元培认为教育的的最终目的是( )。
①  发展人的个性
②  涵养道德
③  开发“民智”
④  造就“完全人格”