【判断题】【消耗次数:1】
中国人民的抗日战争揭开了世界反法西斯战争的序幕。
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相关题目
【判断题】 中国抗日战争对世界反法西斯战争做出了重大贡献。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国的抗日战争为世界反法西斯战争作出了重大贡献。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国人民抗日战争胜利纪念日是?
①  8月15日
②  9月2日
③  9月3日
④  10月25日
【单选题】 中国人民抗日战争胜利的纪念日是( )
①  8月15日
②  9月3日
③  7月7日
④  8月12日
【单选题】 中国人民抗日战争胜利的纪念日是?
①  8月15日
②  9月3日
③  7月7日
④  8月12日
【判断题】 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
①  正确
②  错误
【判断题】 抗日战争是中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国人民在抗日战争中表现出来的民族精神的核心是( )。
①  改革创新
②  淡泊名利
③  爱国主义
④  修身养性
【多选题】 反法西斯战争后,人民民主力量明显增长的主要表现是( )。
①  社会主义的苏联得以较快地恢复和巩固
②  人民民主和社会主义制度在多国建立
③  民族解放运动在亚洲、非洲、拉丁美洲蓬勃兴起
④  在资本主义国家,共产党的影响显著增长,工人运动有了新的发展
【判断题】 帝国主义列强发动战争来侵略中国、屠杀中国人民,却要中国人民加倍地承担其战争费用。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 培训需求评估主要是组织分析、( )和人员分析。
①  团队分析
②  缺口分析
③  任务分析
④  胜任力分析
【单选题】 ( )是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。
①  访谈法
②  工作任务分析法
③  重点团队分析法
④  观察法
【单选题】 下列不属于组织层面的培训需求分析的是( )。
①  组织所处的环境
②  组织特征
③  组织氛围
④  组织成长
【单选题】 根据( )来确定培训师的层次。
①  培训目的
②  培训对象
③  培训经费
④  培训需求
【单选题】 培训目标的三要素指的是绩效、( )和条件。
①  内容
②  标准
③  水平
④  手段
【单选题】 在培训需求分析方法中,( )是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距,分析原因,判定是否开展培训活动。
①  问卷调查法
②  员工个人需求分析法
③  绩效分析法
④  观察分析法
【单选题】 培训目标的三要素是绩效、( )和条件。
①  标准
②  环境
③  方法
④  策略
【单选题】 中层管理者对培训需求关注的重点在于( )。
①  对实现经营目标的重要性?如何支持经营战略?
②  那些领域培训能带来质量提高和客户满意度
③  怎么确定需要培训的雇员?
④  有资金来购买培训么?经理是否支持?
【单选题】 培训课程设计程序中,不包括()。
①  培训课程分析
②  确定课程目标
③  编写培训教材
④  编制培训制度
【单选题】 根据企业的( )来选择培训师。
①  培训方法
②  培训结果
③  培训要求
④  培训目的