答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
根据邓小平“一国两制”的构想,1997年和1999年香港、澳门相继回归祖国,祖国统一大业进入新的发展阶段。
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
香港、澳门的回归,使“一国两制”从科学构想变为现实,标志着祖国统一大业向前迈出了重要的一步。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
为了解决台湾、香港、澳门的问题,实现祖国统一,邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想。“一国两制”最早是针对( ) 提出的。
①
香港
②
澳门
③
台湾
④
钓鱼岛
查看完整题目与答案
【单选题】
我国完成祖国统一大业的基本方针是( )。
①
武力统一,一国两制
②
推行特别行政区制度
③
“和平统一,一国两制”
④
实行民族区域自治制度
查看完整题目与答案
【单选题】
为了和平解决台湾问题,邓小平创造性地提出了“一国两制”的构想,但这一构想最先运用于解决香港问题,2022年是香港回归祖国( )周年。
①
30
②
25
③
20
④
23
查看完整题目与答案
【单选题】
1997 年 7 月 1 日,香港回归祖国,标志着邓小平( )构想获得巨大成功。
①
改革开放
②
一国两制
③
全方位外交
查看完整题目与答案
【单选题】
香港、澳门的回归,使“一国两制”?
①
开始酝酿
②
正式提出
③
从科学构想变成现实
④
完成历史使命
查看完整题目与答案
【判断题】
习近平总书记指出,要坚持“一国两制”和推进祖国统一。
查看完整题目与答案
【判断题】
邓小平“一国两制”的伟大构想最早是针对香港问题提出的。
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善“一国两制”制度体系,推进祖国和平统一》,关于完善“一国两制”制度体系中的“一国”与“两制”的关系,说法正确的有()。
①
“一国”前提下的“两制”都应该具有非常丰富的内涵和巨大的包容性
②
“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
③
“一国”原则性和“两制”灵活性的有机统一
④
坚持和维护“一中原则”具有强制性特点
⑤
“一国”与“两制”的关系是相辅相成、互为补充的
查看完整题目与答案
【判断题】
“一国两制”的构想最开始是邓小平针对香港问题提出来的( )。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是( )。
①
认知内驱力
②
自我提高的内驱力
③
附属的内驱力
④
求知欲
查看完整题目与答案
【单选题】
衡量道德品质的重要标志是( )。
①
道德认知
②
道德情感
③
道德意志
④
道德行为
查看完整题目与答案
【单选题】
下面的四个成语或俗语中,( )说的是典型的迁移现象。
①
举一反三
②
聪明过人
③
思维敏捷
④
物以类聚
查看完整题目与答案
【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
强调直观教学
②
强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
激励学生的学习动机
④
引导学生的发现行为
查看完整题目与答案
【多选题】
青年初期心理发展的特征是( )。
①
智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
②
道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③
形成了理智的自我意识
④
心理活动的随意性显著增长
⑤
对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想
查看完整题目与答案
【单选题】
过度学习的适当强度是( )。
①
100%
②
110%
③
120%
④
50%
查看完整题目与答案
【单选题】
一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于( )。
①
场依存型
②
场独立型
③
沉思型
④
冲动型
查看完整题目与答案
【单选题】
计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的( )。
①
组织策略
②
认知策略
③
精加工策略
④
资源管理策略
查看完整题目与答案
【单选题】
影响教师课堂管理的情境因素是( )。
①
教师的领导风格
②
班级性质
③
对教师的期望
④
学生的个体特点
查看完整题目与答案
【单选题】
皮亚杰有关发生认识论的研究,主要说明个体身心发展具有( )。
①
不平衡性
②
互补性
③
阶段性
④
个别差异性
查看完整题目与答案