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【单选题】【消耗次数:1】
采用分层总和法计算一般地基沉降量时,压缩层下限确定的依据是( )。
①
σz≤0.2σc
②
σz≥0.2σc
③
σz≤0.1σc
④
σz>0.1σc
参考答案:
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相关题目
【单选题】
采用分层总和法计算软土地基沉降量时,压缩层下限确定的依据是( )。
①
σz≤0.2σc
②
σz≥0.2σc
③
σz≤0.1σc
④
σz>0.1σc
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【单选题】
采用分层总和法计算地基沉降量时,其分层厚度为( )。(b为基础宽度)
①
0.1b
②
0.2b
③
0.3b
④
0.4b
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【单选题】
表示关系x<=y<=z的c语言表达式为
①
X<=Y)&&Y<=Z)
②
X<=Y)ANDY<=Z)
③
X<=Y<=Z)
④
X<=Y)&Y<=Z)
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【单选题】
为表示关系x≥y≥z,应使用C语言表达式( )。
①
(x=y)(y=z)
②
(x=y)AND(y=z)
③
(x=z)
④
(x=z)(y=z)
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【单选题】
未标识关系x≥y≥z,应使用C语言表达式
①
(x=)(y=z)
②
(x=y)AND(y=z)
③
(x=z)
④
(x=y)(y=z)
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【单选题】
用规范法计算地基最终沉降量时,考虑相邻荷载影响时,压缩层厚度Zn确定的根据是( )。
①
σz /σcz≤0.1
②
σz /σcz≤0.2
③
△Sn≤0.025Σ△Si
④
Zn=b(2.5-0.4lnb)
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【单选题】
用规范法计算地基最终沉降量时,当无相邻荷载影响时,压缩层厚度Zn确定的根据是( )。
①
σz /σcz≤0.1
②
σz /σcz≤0.2
③
△Sn≤0.025Σ△Si
④
Zn=b(2.5-0.4lnb)
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【判断题】
R-L-C串联电路发生谐振时,电路的阻抗|Z|=R,UL=UC。
①
正确
②
错误
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【单选题】
执行C程序段char ch=’a’;ch=(ch>=’a’&&ch<=’z’?(ch-32):ch;后,变量ch的值为()。
①
‘A’
②
‘a’
③
‘z’
④
‘Z’
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【单选题】
普通话里,能同声母z、c、s相拼的一组韵母是?
①
开口呼、合口呼
②
开口呼、齐齿呼
③
开口呼、撮口呼
④
齐齿呼、撮口呼
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随机题目
【判断题】
教师的倦怠是指教师不能顺利应付工作压力的一种反应。
①
正确
②
错误
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【判断题】
会话发生在学习过程的始终。
①
正确
②
错误
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【判断题】
首次提出“职业倦怠”的是弗登伯格。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪一项不是教师的教育能力( )。
①
教学能力
②
研究能力
③
反思能力
④
实践能力
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【单选题】
以下哪一项不属于现代教师道德素养的内容结构( )。
①
依法执教
②
爱岗敬业
③
热爱学生
④
团结家长
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【单选题】
( )是指教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力。
①
教学认知能力
②
教学设计能力
③
教学操作能力
④
教学监控能力
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【单选题】
获得教师职业一般要取得( )。
①
本科学历
②
硕士学历
③
资格证书
④
博士学历
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【单选题】
( )是保障教师专业发展的重要方面。
①
法律制度
②
教育制度
③
保障制度
④
管理制度
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【单选题】
《教师法》第三条规定“教师是履行教育教学职责的( ),承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
①
专业人员
②
高素质人员
③
负责人员
④
专门人员
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【单选题】
( )是整个学习过程的最终目标。
①
文化知识
②
自身技能
③
意义建构
④
意识形态
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