【单选题】【消耗次数:1】
土的e~p曲线愈平缓,说明( )。
压缩模量愈小
压缩系数愈大
土的压缩性愈低
土的变形愈大
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【多选题】 关于土的压缩系数的说法正确的是( )。
①  土的压缩曲线越平缓土的压缩性越低
②  土的压缩系数是无量纲的
③  土的压缩系数不是常数
④  工程上常采用压缩系数a1-2来判别土的压缩性
【多选题】 在《建筑地基基础设计规范》(GB.50007—2011)中规定,以=0.1MPA、=0.2MPA时相对应的压缩系数(A.2)作为判断土的压缩性的标准,由此将实际工程中的土分为()。
①  高压缩性土
②  低压缩性土
③  无压缩性土
④  中压缩性土
【判断题】 土的压缩模量和变形模量都是有侧限的前提下获得的。()
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 对于某一种特定的土来说,压缩系数 a1-2大小( )。
①  是常数
②  随竖向压力p增大而曲线增大
③  随竖向压力p增大而曲线减小
④  随竖向压力p增大而线性减小
【单选题】 大部分以膨胀性黏土矿物为主的典型膨胀土(),因而孔隙比小,压缩性低。
①  正常固结
②  具欠固结性
③  具超固结性
④  不确定
【单选题】 在下列压缩性指标中,数值越大,压缩性越小的指标是( )。
①  压缩系数
②  压缩指数
③  压缩模量
④  孔隙比
【判断题】 地基土体产生压缩变形是指土粒和水的压缩量,而不是孔隙减小的缘故。()
①  正确
②  错误
【判断题】 地基土体产生压缩变形是指土粒和水的压缩量,而不是孔隙减小的缘故。()
①  正确
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【多选题】 利用化学方法使得土粒胶结在一起,提高土的强度,减小土的压缩性的地基处理方法有:()。
①  硅化法;
②  旋喷法;
③  挤密砂桩;
④  深层搅拌
随机题目
【单选题】 在班级教养工作中,教师应起主导作用,积极利用并创造有利条件,注意消除和减弱不利因素,这反映了班级教养工作的( )。
①  教育性
②  目的性
③  整体性
④  控制性
【单选题】 从时间上看,幼儿园计划可分为 ( )
①  长期、中期、短期计划
②  全园、部门、个人计划
③  常规、适时计划
④  常规、临时计划
【单选题】 任何一个班级都是特殊的个体,不同的班级中幼儿实际情况不同,教师经验不同、专业水平不同,制定计划时有鲜明的个性,切忌照抄照搬,这体现了制定计划的( )原则。
①  整体性原则
②  目标性原则
③  差异性原则
④  公平性原则
【单选题】 幼儿园管理的基本原则中,能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的,由幼儿园的性质任务决定的原则是( )
①  内外协调的社会性原则
②  教养为主的整体性原则
③  有效性原则
④  积极性原则
【单选题】 班级教养工作是按社会的要求,以国家的教育方针为依据,结合幼儿园教育任务和工作目标从而实施教育工作,这反映了班级教养工作的( )。
①  教育性
②  目的性
③  整体性
④  控制性
【单选题】 学前教育机构教研活动能否真正有效地展开和深入的主导前提是( )
①  教研目标
②  教研活动
③  教研进程
④  教研组织
【单选题】 幼儿园管理工作的最终目的是 ( )
①  提高工作效率
②  提高人员素质
③  协调各种关系
④  制定切实可行的管理制度
【单选题】 有些山区盛产竹子,利用它可以做一些高跷、积竹,供幼儿游戏,这体现了( )原则。
①  适应性
②  经济型
③  开放性
④  参与性
【单选题】 ( )是做好幼教工作的重要保证。
①  热爱幼儿
②  学习能力
③  反思能力
④  健康的身体
【单选题】 ( )班级管理的中心工作,班级管理的目标需要通过它来实现,班级管理的结果需要通过它来评估。
①  班级管理目的
②  班级管理计划
③  班级管理的实施
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