【单选题】【消耗次数:1】
设置于深厚的软弱土层中,无较硬的土层作为桩端持力层,或桩端持力层虽然较坚硬但桩的长径比很大的桩,可视为( )。
端承桩
摩擦桩
摩擦端承桩
端承摩擦桩
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【判断题】 摩擦端承桩属于摩擦型桩。()
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 5、桩基础按( )分为端承型桩和摩擦型桩。
①  桩身材料
②  施工方法
③  成桩过程中的挤土效应
④  达到承载力极限状态时桩的荷载传递主要方式
【单选题】 对长径比较小(一般小于10),桩身穿越软弱土层,桩端设置于密实砂层、碎石类土层、中等风化及微风化岩层中的桩,可视为( )。
①  端承桩
②  摩擦桩
③  摩擦端承桩
④  端承摩擦桩
【判断题】 桩按荷载传递方式可分为端承桩和摩擦桩两类。()
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  桩侧摩阻力
②  桩端阻力
③  桩端承载力
④  桩侧承载力
【单选题】 端承型群桩的群桩效应系数为( )。
①  0.25
②  0.5
③  0.75
④  1
【单选题】 受竖向荷载桩,关于桩端阻力荷载分担大小,()桩端阻力发挥值越大。
①  长径比l/d越小,桩土相对刚度越大;
②  长径比l/d越小,桩土相对刚度越小;
③  长径比l/d越大,桩土相对刚度越大;
④  长径比l/d越大,桩土相对刚度越小;
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①  正确
②  错误
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【判断题】 “词频率”是指使用某个词或词类的次数或总值。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿歌、绕口令都是有韵律的文学作品,语言内容生动形象,篇幅短小结构精炼,便于儿童记忆和练习发音。
①  正确
②  错误
【多选题】 语音教育的基本内容包括()
①  培养儿童辨析性的听音能力
②  教会儿童正确发音
③  培养儿童丰富的言语表情
④  言语交往的文明修养
【单选题】 ()的出现标志儿童认知和语言发展达到较高水平。
①  简单句
②  陈述句
③  疑问句
④  感叹句
【单选题】 学前儿童使用词频率最高的是()。
①  名词
②  助词
③  动词
④  形容词
【单选题】 开展(),可以提高儿童辨音、发音能力。
①  谈话活动
②  早期阅读
③  文学活动
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①  具体
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【判断题】 在儿童一岁半以后,教师要提醒家长尽量少用和不用“儿语”。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言是社会交往的基础,交往能力的提高有利于儿童形成与成人、同伴之间的亲密关系,获得积极的情感体验,情绪情感得到健康发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 词汇量也是儿童智力发展的标志之一。
①  正确
②  错误