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以预算分项支出的安排方式的差别为依据,国家预算可分为增量预算和()
单式预算
零基预算
复式预算
差别预算
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【单选题】 以预算分项支出的安排方式的差别为依据,国家预算可分为增量预算和().
①  单式预算
②  零基预算
③  复式预算
④  差别预算
【单选题】 以预算分项支出的安排方式的差别为依据,国家预算可分为增量预算和( )
①  单式预算
②  零基预算
③  复式预算
④  差别预算
【单选题】 以预算分项支出的安排方式的差别为依据,国家预算可以分为增量预算和( )。
①  单式预算
②  零基预算
③  复式预算
④  差别预算
【单选题】 国家预算分为单式预算和复式预算的划分标志是( )。
①  以预算分项支出的安排方式
②  以编制方式的差别
③  以预算的内容
④  以国家预算的组织环节
【单选题】 国家预算分为单式预算和复式预算的划分标志是()。
①  以预算分项支出的安排方式
②  以编制形式的差别
③  以预算内容
④  以国家预算的组织环节
【单选题】 国家预算分为单式预算和复式预算的划分标志是( )
①  以预算分项支出的安排方式
②  以编制形式的差别
③  以预算内容
④  以国家预算的组织环节
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②  吉布森和福克
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【单选题】 以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于()。
①  横向研究
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③  平行研究
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【单选题】 大脑机能发展的重要标志之一是()。
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②  大脑皮层兴奋机能的发展
③  神经兴奋过程的发展
④  条件反射的出现
【单选题】 ()把外界环境因素和个体的生物因素揉合起来,提出了不同嵌套层级的社会生态理论。
①  布朗芬布伦纳
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【单选题】 孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为,也不能建立起对人对己的信任。这是因为他们缺乏()。
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③  细心照料
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【单选题】 第二信号系统的出现是在()。
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③  出生起
④  出生后两年
【单选题】 在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。
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②  表象
③  语言
④  形象
【单选题】 下列不是儿童自我中心语言范畴的是()。
①  重复
②  独白
③  双人或集体独白
④  命令