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1919年10月,孙中山将中华革命党改组为?
中国革命党
革命党
中国国民党
国民党
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【单选题】 1924—1926年的中国国民党是一个( )。
①  民族资产阶级的政党
②  官僚资产阶级的政党
③  工人、农民和小资产阶级的政治联盟
④  工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟
【单选题】 1924年国民党改组,借鉴()的模式开始对中国进行“党治”。
①  日本
②  法国
③  苏联
④  美国
【多选题】 “我们希望社会上的革命分子,大家都集中到国民党,使国民革命运动得以迅速实现,同时希望中国国民党断然抛弃依赖外国及专力军事两个旧观念……以树立国民革命之真正领袖地位。”上述中共三大宣言内容反映出中国共产党( )。
①  认为国民党是一个革命政党
②  承认国民党在革命中的领导地位
③  希望改组国民党
④  放弃了对民主革命的领导权
【单选题】 1947年12月,中国国民党革命委员会宣告成立,( )任名誉主席。
①  张澜
②  黄炎培
③  李济深
④  宋庆龄
【单选题】 2005年4月29日,中共中央总书记胡锦涛在北京会见时任中国国民党主席( ),实现了60年来中国共产党和中国国民党主要领异人之间第一次历史性握手。
①  马英九
②  连战
③  宋楚瑜
④  洪秀柱
【多选题】 1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会召开,孙中山确立的三大政策是( )。
①  联俄
②  扶助农工
③  联共
④  恢复中国
【单选题】 1923年,( )确定了同孙中山领导的国民党合作,建立了革命统一战线。
①  党的二
②  党的四大
③  党的五大
④  党的三大
【单选题】 1923年,( )确定了同孙中山领导的国民党合作,建立了革命统一战线。
①  党的二大
②  党的四大
③  党的三大
④  党的五大
【单选题】 1927年,中国共产党确定土地革命和武装反抗国民党反动派方针的会议是( )
①  八七会议
②  古田会议
③  遵义会议
④  十二月会议
【单选题】 国民党一大确立的革命政策是?
①  三民主义政策
②  反帝反封建政策
③  联俄、联共、扶助农工三大政策
④  共产党民主革命政策
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【单选题】 美国教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是( )。
①  接受学习
②  有意义的接受学习
③  发现学习
④  机械学习
【单选题】 教育观察研究的基本特点
①  有明确的观察目的
②  对观察对象不加任何干预控制
③  有翔实的观察记录
④  以上都是
【单选题】 在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法,并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是
①  苏格拉底
②  柏拉图
③  亚里士多德
④  毕达哥拉斯
【单选题】 关于幼儿视觉发展的表述,下列说法正确的是( )。
①  突然把手放在孩子眼前,若无眨眼反射,是正常表现
②  “代偿头位”表示两眼可能是弱眼
③  孩子有畏光表现,在阳光下常把一只眼闭上,可能为青光眼
④  斜视,多是视力功能不好
【单选题】 在教育研究实际操作过程中,按假设的性质来分类可分为
①  特定假设
②  一般假设
③  虚无假设
④  以上都是
【单选题】 在教育研究中,预先提出假设的研究称之为
①  有框架研究
②  无框架研究
③  定性研究
④  描述性研究
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【单选题】 渗透性学习要求()。
①  教师多进行观察学习
②  教师要在专业发展中处于自觉状态
③  教师要多去实践中学习
④  教师要多深入学生群体
【单选题】 一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈,以致十分紧张而产生了“怯场”现象,答不出自己本来十分熟悉的问题,这种现象是由于( )。
①  线索不足导致了遗忘
②  动机强度过低造成的
③  动机强度过高造成的
④  狭隘的动机造成的
【单选题】 “这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。
①  内部可控因素
②  内部不可控因素
③  外部可控因素
④  外部不可控因素