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【单选题】【消耗次数:1】
在甲午战争后,宣传“物竞天择”、“适者生存”社会进化论思想的是?
①
严复翻译的《天演论》
②
冯桂芬撰写的《校颁庐抗议》
③
郑观应撰写的《盛世危言》
④
魏源编撰的《海国图志》
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在甲午战争后,严复翻译的《天演论》所宣传的重要思想是?
①
师夷长技以制夷
②
中学为体,西学为用
③
天下兴亡,匹夫有责
④
物竞天择,适者生存
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【单选题】
在甲午战争后,通过翻译《天演论》为维新运动提供理论根据的是?
①
严复
②
康有为
③
梁启超
④
谭嗣同
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【判断题】
严复的《天演论》翻译自《进化论和伦理学》,提出自由为体,民主为用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )翻译的《天演论》中的社会进化论思想,为中国人民的危机意识和民族意识提供了理论根据。
①
康有为
②
梁启超
③
严复
④
孙中山
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【单选题】
1843年,魏源在《海国图志》中提出的思想主张是( )
①
中学为体,西学为用
②
师夷长技以制夷
③
物竞天择,适者生存
④
维新变法以救亡图存
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【单选题】
48、魏源依据林则徐翻译的材料和其他文献编著了《海国图志》,提出()。
①
师夷长技以制夷
②
维新变法
③
革命救国
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【单选题】
日本在甲午战争后迫使清政府签订了()
①
《天津条约》
②
《北京条约》
③
《马关条约》
④
《辛丑条约》
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【单选题】
社会进化论的创使人是
①
孔德
②
斯宾塞
③
迪尔凯姆
④
韦伯
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【单选题】
在甲午战争中英勇殉国的爱国将领是()?
①
关天培
②
邓世昌
③
陈化成
④
海龄
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【单选题】
在甲午战争中英勇殉国的爱国将领是?
①
关天培
②
邓世昌
③
陈化成
④
海龄
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随机题目
【判断题】
学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
艺术与其它意识形态最大的区别在于它的()
①
审美价值
②
认识功能
③
教育功能
④
历史价值
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【单选题】
在一些农村幼儿园,老师常用树枝、麦秆等物品引导幼儿制作各种有趣的造型,这类材料属于()
①
点状材料
②
线状材料
③
面状材料
④
块状材料
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【单选题】
重“技”的美术教育主要沉落于社会中属于“( )”的一类人身上,此类教育以实用性为特征。
①
匠
②
士
③
民
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【单选题】
艺术与其它意识形态的最主要区别在于它的()
①
教育价值
②
认识价值
③
审美价值
④
历史价值
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【单选题】
我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生把儿童绘画的发展分为()
①
三个时期
②
四个时期
③
五个时期
④
六个时期
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【单选题】
托班幼儿的绘画发展主要处于()
①
涂鸦期
②
象征期
③
图式期
④
写实期
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【单选题】
下列最适合儿童折纸的材料是()
①
卡纸
②
铅笔纸
③
宣纸
④
蜡光纸
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【单选题】
中班幼儿手工发展大致处于()
①
无目的的活动期
②
基本形状期
③
样式化期
④
意图期
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