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【判断题】【消耗次数:1】
近代中国思想发展演变的基本特点是学习西方从“器物”到学习西方“制度”再到学习西方“思想”,经历了一个由浅入深、由表及里、不断提高的发展历程。
①
正确
②
错误
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【简答题】
西方美学的发展经历了哪些阶段?
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【简答题】
西方美学的发展经历了哪些阶段?
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【判断题】
发展中国特色社会主义民主政治可以学习借鉴西方的政治经验,但是不能照搬西方政治制度的模式。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
资产阶级维新派对西方的学习包括()
①
西方的科学技术
②
资本主义政治制度
③
资本主义思想文化
④
资产阶级革命方法
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【多选题】
古希腊是西方学前教育思想的摇篮。以()和()为代表的古希腊学前教育思想,为西方学前教育思想的发展奠定了重要的基础。
①
A.柏拉图
②
亚里士多德C.卢梭
③
苏格拉底
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【单选题】
魏源在其()中,提出了“师夷长技以制夷”的思想,主张学习外国先进的军事和科学技术,以期富国强兵,抵御外国侵略,开创了中国近代向西方学习的新风。
①
《四洲志》
②
《海国图志》
③
《夷情备采》
④
《盛世危言》
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【判断题】
由于中国文化与西方文化不同,基本的管理假设也不同,因此,学习西方的管理理论没有什么价值
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
西方品牌发展的特点包括( )
①
知名品牌历史悠久
②
在同类产品中拥有核心利益和均衡的理性与感性信息
③
一贯注重质量,而不是价格
④
充分利用营销技巧巩固自己的地位
⑤
以上选型都对
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【单选题】
学习能力表现在不断提高你的学习层次,学习的最高层次是()。
①
视野层面
②
方法层面
③
知识层面
④
问题层面
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【单选题】
本课提到,我们在向西方学习的时候,看到了西方重视法制建设、制度完善的一面,照搬到我国,却出现了()的弊端?
①
以偏概全
②
主观片面
③
主体移植
④
异体移植
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随机题目
【判断题】
主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是是目标理论
①
正确
②
错误
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【判断题】
20世纪30年代中期,以沙利文(H.S.Sullivan)、霍妮(K.Horney)、弗洛姆(E.Fromm)为代表的一批心理学家反对弗洛伊德的本能说、泛性论和人格结构论,强调文化背景和社会因素对精神病产生和人格发展的影响,在美国形成了精神分析学。
①
正确
②
错误
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【多选题】
对群众情绪进行调适与干预,( )由国民的( )集合而成
①
个人心态
②
社会心态
③
集体心态
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【多选题】
爱不仅仅是一种( ),它是一种( ),是一种甘愿做出牺牲的意愿,当你觉得付出比获得更让你快乐时,那就是在爱了。
①
情感
②
意愿
③
自愿
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【多选题】
( )是社会的代理,( )是生活的代表。
①
儿童
②
父母
③
家庭
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【多选题】
精神分析学派重视( ),扩大了心理学的研究领域,并获得了某些重要的心理病理规律
①
潜意识
②
意识
③
心理治疗
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【单选题】
研究表明,当交往双方的需要和满足途径正好成为( )关系时,双方之间的喜爱程度也会增加。
①
互补
②
相知
③
相识
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【单选题】
( )是最容易被觉察的一种身体语言。
①
通道
②
身体运动
③
信息
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【单选题】
邻居和非血缘人的支持、同伴联系、良好的学校经历、积极的成人榜样。指保护因素中的( )
①
社区因素
②
家庭因素
③
个体因素
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【判断题】
深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质
①
正确
②
错误
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