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近代中国产生的新的被压迫阶级是?
民族资产阶级
工人阶级
资产阶级
农民阶级
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【单选题】 近代中国产生的新的被压迫阶级是?
①  农民阶级
②  工人阶级
③  资产阶级
④  民族资产阶级
【判断题】 近代中国诞生的新的被压迫阶级是农民阶级。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 中国资产阶级分为官僚买办资产阶级和民族资产阶级。
①  正确
②  错误
【多选题】 近代中国诞生的新兴的被压迫阶级是工人阶级,它的来源主要是( )。
①  城乡破产失业的农民
②  城乡破产失业的手工业者
③  城市贫民
④  雇农
【单选题】 近代中国社会人数最多的被压迫阶级是?
①  农民阶级
②  工人阶级
③  资产阶级
④  民族资产阶级
【单选题】 对民族资产阶级的政策是又联合有斗争,这是由于民族资产阶级具有?
①  两面性
②  革命性
③  动摇性
④  软弱性
【多选题】 在近代中国,中国民族资产阶级没有发展起来的原因在于()
①  A帝国主义的侵略
②  B封建制度的根深蒂固
③  C中国民族资产阶级先天发育不足
④  D外国资本、官僚资本、封建势力的多重压迫
【单选题】 近代中国诞生的新兴的被压迫阶级是( )。
①  失业的农民
②  手工业者
③  城市贫民
④  工人阶级
【单选题】 近代中国诞生的新兴的被压迫阶级是()。
①  失业的农民
②  手工业者
③  城市贫民
④  工人阶级
【判断题】 近代中国的资产阶级与无产阶级同时产生。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 幼儿园专门的语言教育活动是依据儿童语言领域学习与发展的目标要求,围绕儿童语言学习()而策划组织开展的活动。
①  活动设计
②  核心经验
③  终期目标
④  表达能力
【单选题】 处于学前儿童语言教育目标第二层次的是()。
①  学前儿童语言教育总目标
②  年龄阶段目标
③  活动目标
④  学期目标
【单选题】 由于显性示范要求儿童较长时间集中注意力,在实践中,为了使整个活动过程活跃而有效,需要更多地运用()。
①  强化示范
②  反面示范
③  隐性示范
④  消极示范
【多选题】 语言的发展使学前儿童与他人的()成为可能。
①  思想
②  语言
③  信息
④  情感
【判断题】 语言的概括和调节作用使儿童的认知加工更具被动性。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师正确的示范可以帮助儿童()
①  正确感知语音的细微差别
②  掌握发音部位
③  掌握发音方法
④  辨别容易混淆的音
【单选题】 ()表现在儿童对词义的理解非常具体,过度缩小词义。
①  笼统性
②  特化性
③  具体性
④  窄化性
【判断题】 学前儿童词汇教育的首要任务是丰富词汇量
①  正确
②  错误
【判断题】 言语表情是指在言语表达中,能根据内容需要,控制和调节声音的大小和速率,增强言语的表现力。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前教育阶段教师主要从()三个方面对学前儿童进行词汇教育。
①  丰富儿童词汇
②  帮助儿童正确理解词义
③  帮助儿童正确运用词汇
④  提供正确示范