【单选题】【消耗次数:1】
1919—1949 年,中国社会经济生活中依旧占优势的是?
外国资本主义经济
民族资本主义经济
封建经济
官僚资本主义经济
参考答案:
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相关题目
【单选题】 资本主义经济危机的实质是( )。
①  资本家的剥削
②  资本主义私有制
③  生产相对过剩
④  资本积累
【单选题】 资本主义经济中的利润是()
①  A.商品价值的转化形式
②  B.生产成本的转化形式
③  C.剩余价值的转化形式
④  D.生产价格的转化形式
【判断题】 中国民族资本主义经济与本国封建势力没有任何的联系。
①  正确
②  错误
【多选题】 从资本主义经济危机我们可以得知( )。
①  经济危机的实质是生产过剩
②  经济危机的根源是资本主义基本矛盾
③  只有当基本矛盾激化时才会爆发经济危机
④  经济危机的表现通常是有效需求不足
【单选题】 资本主义经济危机爆发的根源是
①  私人劳动和社会劳动的矛盾
②  无产阶级和资产阶级的矛盾
③  资本主义的基本矛盾
④  使用价值和价值的矛盾
【判断题】 资本主义经济危机的深刻根源是资本主义基本矛盾。
①  正确
②  错误
【多选题】 5.国家垄断资本主义对资本主义经济发展的作用()
①  在一定程度上促进了社会生产力的发展
②  解决了垄断资本主义内在矛盾的深化与尖锐
③  从根本上解决了失业问题
④  消除了经济危机频繁的出现
【判断题】 新中国成立初期的国家资本主义经济是私人资本主义经济向国营经济过渡的形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 资本主义经济危机的实质是
①  生产过剩的危机
②  生产不足的危机
③  生产相对过剩的危机
④  生产绝对过剩的危机
【单选题】 资本主义经济危机的实质是
①  生产相对过剩
②  生产绝对过剩
③  生产相对短缺
④  生产绝对短缺
随机题目
【单选题】 关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是()。
①  尽可能地多提一些想法
②  不要判断、批评或思考
③  简要记下这些想法
④  谨慎思考,避免出现荒谬想法
【单选题】 关于头脑风暴法的第二个阶段,做法不正确的是。
①  仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号
②  挑出需要保留的想法,并剔除那些无用的想法
③  对那些提出荒谬想法的人进行批评教育
④  继续工作,合理处理剩下的想法
【单选题】 在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是()。
①  批评——对于合理的部分,表示认可并予以接受
②  轻蔑——针锋相对予以质问
③  大声斥责——不问原因就道歉
④  耍弄职权——就事论事
【单选题】 演讲台上,小薛的音调富有变化,抑扬顿挫,给他人以自信、坚定的感觉,传达此信息的沟通方式属于()。
①  道具沟通
②  一对一沟通
③  身体语言沟通
④  副语言沟通
【单选题】 为解决突发问题,公司领导建议大家提出各种各样的想法,想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的()的特点。
①  要求提出一定数量的观念
②  排除评论性批判
③  鼓励“自由想象”
④  改进观念
【单选题】 查尔斯·汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括()。
①  权力文化
②  角色文化
③  强势文化
④  任务文化
【单选题】 关于使用形体语言抓住听众心理,做法不正确的是()。
①  不要随意走来走去
②  用眼睛在听众中间扫视
③  选择适当的表情来讲述
④  把双臂抱在胸前
【单选题】 小张向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于。
①  中间形式
②  从上到下形式
③  平级形式
④  从下到上形式
【单选题】 关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是()。
①  反思帮助自我总结经验或教训
②  对于消极的反馈,也要采取积极的态度
③  反馈是一种经验学习
④  反思仅仅是简单地思考问题
【单选题】 刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了。
①  德尔菲法
②  电子会议
③  头脑风暴法
④  名义群体法