【单选题】【消耗次数:1】
1948年,毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线和基本纲领的文章是?
《中国社会各阶级的分析》
《在晋绥干部会议上的讲话》
《中国革命和中国共产党》
《新民主主义论》
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相关题目
【单选题】 1948年4月,毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线的文章是
①  《新民主主义论》
②  《目前形势和我们的任务》
③  《在晋绥干部会议上的讲话》
④  《论人民民主专政》
【判断题】 毛泽东完整提出新民主主义革命总路线的著作是《在晋绥干部会议上的讲话》。
①  正确
②  错误
【单选题】 1948年毛泽东完整提出新民主主义革命总路线的著作是?
①  《中国革命和中国共产党》
②  《新民主主义论》
③  《在晋绥干部会议上的讲话》
④  《论人民民主专政》
【单选题】 毛泽东完整提出新民主主义革命总路线的著作是
①  新民主主义论
②  在晋绥干部会议上的讲话
③  论人民民主专政
④  共产党人发刊词
【单选题】 完整表述新民主主义革命总路线的文献是?
①  《发刊词》
②  《在晋绥干部会议上的讲话》
③  《中国革命和中国共产党》
④  《新民主主义论》
【单选题】 新民主主义革命总路线的完整提出,是在
①  抗日战争时期
②  解放战争时期
③  土地革命时期
④  新民主主义革命时期
【多选题】 毛泽东在《新民主主义论》中提出了党关于新民主主义革命的三大纲领是( )。
①  政治纲领
②  经济纲领
③  军事纲领
④  文化纲领
【多选题】 毛泽东在《新民主主义论》中提出了党关于新民主主义革命的三大纲领是()。
①  政治纲领
②  经济纲领
③  军事纲领
④  文化纲领
【多选题】 毛泽东在《新民主主义论》中提出党在新民主主义革命阶段的三大纲领包括()。
①  A.政治
②  B.经济
③  C.军事
④  D.文化
【单选题】 1948年,毛泽东在哪一篇文章中完整的表述了新民主主义革命总路线的内容?
①  《中国社会各阶级的分析》
②  《在晋绥干部会议上的讲话》
③  《中国革命和中国共产党》
④  《新民主主义论》
随机题目
【单选题】 某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于( )。
①  场依存型
②  场独立型
③  冲动型
④  沉思型
【单选题】 在研究不同材料类型对小学生识记效果影响时,小学生参加实验的兴趣是( )。
①  因变量
②  自变量
③  控制变量
④  机体变量
【单选题】 导入技能的改进要结合学生学习( )和学科特色加以优化。
①  情境氛围
②  范式方法
③  基础条件
④  个别差异
【单选题】 按照劳伦斯.科尔伯格的道德阶段理论,最高的道德发展阶段是( )。
①  靠惩罚起作用
②  靠权威起作用
③  靠贿赂起作用
④  靠境界起作用
【单选题】 非指导性的沟通原则不包括( )。
①  共情
②  倾听
③  了解
④  评价
【判断题】 根据本课程,“双肩挑”干部同时兼具管理者和被管理者双重角色,资源分配时既是裁判员,也是运动员。
① 
② 
【判断题】 在双一流的建设过程中,如何创造性地去建构、完善高校干部人事制度,是内在要求,也是外部环境的驱动。
① 
② 
【判断题】 在开放科学模式下将使数据与成果的开放获取制度化,有助于从根本上打破严重违背科学应有的公有性的学术出版集团的垄断。
① 
② 
【判断题】 本课程提到,高校学生对创新创业教育自身的情况十分了解。
① 
② 
【多选题】 根据本课程,教育发展不平衡的表现包括()。
①  区域教育发展不平衡
②  教育层次发展不平衡
③  学校之间发展不平衡
④  人际之间发展不平衡
⑤  教育形态发展不平衡