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【判断题】【消耗次数:1】
科学发展观的基本内涵是坚持以人为本、全面协调可持续发展。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
坚持科学发展观必须坚持以人为本,就是要?
①
坚持发展为了人民
②
发展依靠人民
③
发展成果由人民共享
④
不断推动人的全面发展
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【判断题】
2003年7月28日,胡锦涛在讲话中提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,后概括为科学发展观,其具体内容包括:第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。
①
正确
②
错误
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【单选题】
科学发展观,第一要义是(),核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
①
经济建设
②
与时俱进
③
发展
④
发展生产力
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【单选题】
科学发展观的第一要义是( ),核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续性,根本方法是统筹兼顾。
①
发展
②
创新
③
协调
④
绿色
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【判断题】
科学发展观的核心是全面协调可持续。
①
正确
②
错误
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【多选题】
可持续发展观包括()。
①
生活可持续
②
经济可持续
③
社会可持续
④
生态可持续
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【多选题】
科学发展观的科学内涵是( )
①
第一要义是发展
②
核心是以人为本
③
基本要求是全面协调可持续
④
根本方法是统筹兼顾
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【多选题】
科学发展观的科学内涵是()
①
第一要义是发展
②
核心立场是以人为本
③
基本要求是全面协调可持续
④
根本方法是统筹兼顾
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【多选题】
属于科学发展观内涵的是
①
统筹兼顾
②
发展
③
以人为本
④
全面协调可持续
⑤
人本主义
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【多选题】
科学发展观的科学内涵包括()
①
第一要义是发展
②
核心立场是以人为本
③
基本要求是全面协调可持续
④
根本方法是统筹兼顾
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随机题目
【单选题】
处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言,从社会心理学的角度来看,以下最有可能的原因是()
①
有些家长不够关心孩子
②
由于地位障碍导致的沟通障碍
③
孩子与家长所处的文化背景不同
④
这些孩子个性有缺陷
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【单选题】
人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统,下列中不属于非语言符号系统的是()
①
动作
②
书信
③
表情
④
音乐
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【单选题】
当自己的态度、意见的妥当性没有明显的判断标准时,以自己的态度、意见和周围的人保持一致作为妥当性的依据,这种现象在社会心理学上称之为()
①
社会实在性
②
认知平衡
③
去社会化
④
习得无助
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【单选题】
老年人沟通的意义()
①
工作的需要
②
保健的作用
③
生活的需要
④
社会的需要
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【单选题】
美国心理学家摩根对纽约州退休老人做调查,发现凡是在人际关系方面保持较多往来并较为协调的老人,比那些很少与人交往的老人,有更多的幸福感,而后一种老人更多地体验到的是悲伤感和孤独感,这体现出了人际沟通的哪种功能()
①
认知平衡作用
②
协调作用
③
保健作用
④
形成和发展社会心理的作用
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【单选题】
下面哪种理论不是老年人沟通的相关理论()
①
家庭沟通理论
②
人际沟通理论
③
管理沟通理论
④
社交理论
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【单选题】
在现实的沟通过程中,有时候,沟通的一方只按照自己预定计划进行沟通,而另一方则根据别人的行为作为反馈来调节自己的言行,这属于下列哪种沟通方式()
①
假相倚沟通
②
非对称性相倚沟通
③
反应性相倚
④
彼此相倚
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【多选题】
下列有关人际沟通的说法中,正确的有()
①
人际沟通简称沟通,就是社会中人与人之间语言交流的过程
②
人际沟通的效果常常受到地位、组织结构、文化差异、个性等因素的影响
③
根据斐泽在1963年的实验研究,个体对两种截然相反的信息有明显的选择性
④
莱维特以5人小群体为研究对象,发现沟通网络有四种形态:直线型、圆型、专制型、事业型
⑤
人际沟通具有协调、保健、形成和发展社会心理的作用
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【多选题】
下列属于类语言的有()
①
微笑
②
笑声
③
呻吟
④
个人的呼吸
⑤
变换声音语调
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【多选题】
电视台播音员和观众之间的沟通属于()
①
单向沟通
②
双向沟通
③
假相倚沟通
④
彼此相倚沟通
⑤
非对称性相倚沟通
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