【单选题】【消耗次数：1】
王明的错误性质是？
①
“左”倾冒险主义
②
“左”倾机会主义
③
“左”倾盲动主义
④
“左”倾教条主义
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相关题目
【多选题】
陈独秀右倾机会主义和王明“左”倾机会主义错误产生的共同原因是（ ）。
①
共产国际的错误指导
②
中国共产党不够成熟，缺乏理论修养和实践经验
③
主观主义
④
对革命急于求成
【单选题】
陈独秀的右倾投降主义和王明“左”倾冒险主义都给中国带来严重危害，这两次错误路线产生的根源在于（ ）。
①
共产国际错误指导
②
错误领导人排挤毛泽东
③
中共处于幼年时期，理论思想尚不成熟
④
国民党分化破坏活动
【单选题】
1931年1月至1935年1月以王明为代表的“左”倾教条主义的最大恶果是( )
①
使白区革命力量遭到惨重损失
②
使福建反蒋抗日事变失败
③
使红军的第五次反“围剿”失败
④
使中国革命丧失了九一八事变后有利的形势
【多选题】
从1927年7月大革命失败到1935年1月遵义会议召开之前，“左”倾错误先后几次在党中央的领导机关取得了统治地位，它们是( )
①
瞿秋白的“左”倾盲动主义
②
李立三的“左”倾冒险主义
③
王明的“左”倾教条主义
④
张国焘的“左”倾冒险主义
随机题目
【单选题】
下列关于咨询中保持中立性态度的意义的陈述中，正确的是（ ）。
①
有助于建立亲密的咨询关系
②
可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中
③
有助于咨询师保持自身尊严
④
避免求助者过分依赖咨询师
【单选题】
关于心理健康教育与品德教育的不同点，以下说法错误的是（ ）。
①
心理健康教育的目标是人格的健全与完善，而品德教育的目标在于培养道德高尚的人。
②
心理健康教育的工作方法是引导，而品德教育的工作方法主要是教育
③
心理健康教育针对学生心理层面，而品德教育针对的是思想道德素质
④
心理健康教育以培养心理健康的人为终极目标，而品德教育的终极目标则是培养德才兼备的人才
【单选题】
关于婴幼儿关节和韧带的特点及保育的说法不正确的是
①
婴幼儿肘关节较松
②
勿用力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘关节
③
脚底的肌肉、韧带较结实
④
为促进脚弓的形成应进行适度的运动
【简答题】
举例说明总体、样本、参数、统计量这几个概念及他们之间的区别和联系。