到？底，国民经济得到全面恢复和初步发展。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 1950年

② 1952年

③ 1951年

④ 1949年

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【单选题】新中国国民经济得到全面恢复初步发展是

① 1952年底

② 1953年

③ 1955年底

④ 1956年底

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① 正确

② 错误

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① 土地改革提高了农民的生产积极性

② 土地改革使农业走上了社会主义道路

③ 土地改革加速了国民经济的恢复

④ 土地改革大大解放了农村生产力

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① 1951年

② 1952年

③ 1953年

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【多选题】 1951年底到1952年春，中国共产党在党政机构工作人员中开展的“三反”运动是

① 反贪污

② 反浪费

③ 反主观主义

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【判断题】 1949 年到1952 年，中国社会的主要矛盾是工人阶级和资产阶级的矛盾。

① 正确

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【判断题】从1949年到1956年是我国全面建设社会主义时期。

① 正确

② 错误

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【单选题】 1950年 6月中共七届三中全会提出的国民经济恢复时期的中心任务是：

① 争取国家财政经济状况的基本好转

② 肃清国民党军队残余、特务、土匪

③ 开展“三反”、“五反”运动

④ 进行土地改革

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【单选题】我国于（）开始实施发展国民经济的第一个五年计划。

① 1951年

② 1952年

③ 1953年

④ 1954年

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【单选题】书信是应用文教学的重点，书信一般包括称呼、正文、结尾、（）和日期5个组成部分。

① 署名

② 致辞

③ 祝颂语

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【单选题】语文新课程把“听”和“说”两个教学系列和在一起，改称为_____。

① 口头语言

② 口语表达

③ 口语训练

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① 知识与能力

② 过程与方法

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【单选题】下列属于“红领巾”教学法推动下出现的现代文教学的基本模式的是()。

① 预备

② 比较分析

③ 总结主题思想

④ 应用知识练习

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【单选题】 _____是我国当代语文教学“情感派”的代表。

① 于漪

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【单选题】在我国具有现代学科意义的语文课程是从（）年开始的。

① 1904

② 1919

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④ 1978

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【单选题】教学是教师引起、（）、促进学生学习的全部行为方式。

① 指导

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① 叶圣陶

② 陶行知

③ 蔡元培

④ 沈仲九

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【单选题】语文教学的理论之源（）

① 夸美纽斯

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② 发展思维的需要

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④ 提高学生素质的需要

⑤ 适应现实生活和未来社会的需要

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