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【单选题】【消耗次数:1】
要确保“事有人做,人有事做;事得其人,人得其事”,需做好管理中的( )工作。
①
计划
②
组织
③
领导
④
控制
参考答案:
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相关题目
【单选题】
魏书生“人人有事做,事事有人做”的班级管理理念依托的是班级组织的()结构。
①
垂直
②
平行
③
网络
④
立体
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【判断题】
在项目实施过程中,项目范围管理旨在确保按计划做且只做项目范围以内的工作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
保障制度运行的正面激励指的是物质激励、精神激励,保证做好事、做党和人民要求他做的事。
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业要获得成功,必须用正确的方法做正确的事
①
正确
②
错误
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【判断题】
go on doing 表示“接着做另外一件事”; go on to do 表示“继续做同一件事”
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )就是合适的时间、合适的地点、做合适的事
①
职业习惯
②
职业意识
③
职业化
④
职业道德
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【判断题】
政治是国家领导人的事,与青少年无关
①
正确
②
错误
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【判断题】
现代人力资源管理是以事为重心,为事而配人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
传统人事行政管理以事为中心,把人看做是组织发展的主体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学校管理的要素是人、财、物、时、空、信、事……等。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
企业中过剩的人员表现为企业冗员。若某企业全部职工1000人,实际需要900人,合理储备30人,那么该企业的冗员为( )人。
①
100人
②
70人
③
30人
④
0
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【判断题】
从人力资源规划的内容来看,晋升、调动和降职等规划,属于人员补充规划。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业理想的年龄结构应为金字塔形。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个良好的职业生涯规划管理,需要组织与个人密切配合,共同发展。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
处于劳动年龄之内,正在从事学习的人口,即“就学人口”不属于人力资源数量的构成部分。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
人力资源战略与规划的控制与评价的基本目的,就是保证组织最初制定的人力资源规划与其具体实施保持完全一致。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
对人力资源战略的理解,下列说法正确的是( )。
①
科学的人力资源环境分析是前提
②
确定实现人力资源管理目标的职能活动是关键
③
实现组织目标是根本
④
无需考虑组织战略,人力资源部门独立制定
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【多选题】
内部提升制度是企业人力资源失衡的调整方法,对于内部提升制度优点的描述正确的是( )。
①
内部调整制度有利于鼓舞员工士气、提高工作热情,调动内部员工积极性
②
内部调整有利于吸引外部人力资源
③
内部选拔有利于使被聘者迅速展开工作
④
内部选拔不会造成“近亲繁殖”现象
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【多选题】
关于人力资源规划的具体作用,下面描述正确的是( )。
①
可调整人力资源需求和供给之间的平衡
②
可为组织的录用、晋升、培训、人员调整以及人工成本的控制等活动提供和展现准确的信息和依据
③
无法调动员工的积极性
④
对预测中、长期的人工成本有重要的作用
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【多选题】
某企业发展生态良好,企业员工供不应求,为解决这一失衡状况,企业可以采取以下措施( )。
①
聘用临时工
②
延长工作时间
③
技能培训
④
减少员工补充
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