统计分析表明，关键的事总是少数，一般的事常是多数，这意味着控制工作最应重视：

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【单选题】【消耗次数：1】

① 突出重点，强调例外

② 灵活、及时和适度

③ 客观、精确和具体

④ 协调计划和组织工作

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【简答题】统计工作可划分为统计设计、[填空1]、统计整理和统计分析四个阶段。

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【判断题】法的物质制约性即意味着法总是符合客观经济条件和经济规律的要求。

① 正确

② 错误

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【多选题】组织工作的基本内容有（）。

① 组织运作

② 组织设计

③ 组织变革

④ 组织创新

⑤ 组织规划

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【单选题】责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。这是遵循组织工作的（）

① 责权利相结合的原则

② 统一指挥的原则和权力制衡原则

③ 分工协作原则及精干高效原则

④ 集权与分权相结合的原则

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【多选题】统计分析主要包括___的内容。

① 描述统计

② 描述分析

③ 推论统计

④ 推论分析

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【多选题】为了保证对组织工作进行有效的控制，管理者应遵循的基本原则有（　　）

① 目标明确原则

② 控制关键点原则

③ 刚性原则

④ 及时性、经济性原则

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【多选题】为了保证对组织工作进行有效的控制，管理者应遵循的基本原则有（）。

① 目标明确原则

② 控制关键点原则

③ 刚性原则

④ 及时性、经济性原则

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【单选题】统计分析的主要内容有

① 描述性统计和统计图表

② 区间估计与假设检验

③ 统计描述和统计推断

④ 统计图表和统计报告

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【单选题】相关分析是()的统计分析方法

① 研究变量之间的相互关系

② 研究变量之间的依存关系

③ 研究变量之间的因果关系

④ 研究变量之间的函数关系

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【多选题】数理统计方法常用的统计分析方法有（）。

① 分层法

② 数值分析法

③ 统计调查表法

④ 控制图法

⑤ 直方图法

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随机题目

【多选题】如果按教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括（）。

① 游戏活动

② 教学活动

③ 日常生活活动

④ 绘本活动

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【判断题】幼儿园学科（领域）课程根据对学前儿童实施教育的特点，常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目（领域）。

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童中心课程是从（）来界定的课程。

① 从学科维度

② 从计划维度

③ 从经验维度

④ 从目标维度

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【判断题】幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分，分析和判断幼儿园课程的价值的过程，即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。

① 正确

② 错误

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【判断题】在学科（领域）课程中，教育活动可以以全体、小组和个体的等不同的形式进行。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “ECCD”(Early Childhood Care and Education)词汇的出现说明了国外(尤其是西方)幼儿园课程( )的趋势。

① 课程多元文化化

② 保育与教育相整合

③ 课程的全纳化

④ 课程的共同化

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【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

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【单选题】 “儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是（）

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标

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【多选题】幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有( ）

① 应与儿童的个体差异相适应

② 应与群体儿童相适合

③ 应与文化差异相适合

④ 应将发展与学习连结一体

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【单选题】从课程对文化的选择来看，课程可以分为一元化课程与（）

① 分科课程

② 多元文化课程

③ 活动课程

④ 显性课程

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