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【单选题】【消耗次数:1】
心迷走神经兴奋时,不会出现的是:
①
心率减慢
②
心肌收缩力减弱
③
心肌收缩力增强
④
房室传导速度减慢
⑤
血压下降
参考答案:
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相关题目
【单选题】
迷走神经末梢释放的乙酰胆碱可引起心率减慢是由于()
①
窦房结细胞对K<sup>+</sup> 通透性降低
②
窦房结细胞对K<sup>+</sup> 通透性增加
③
窦房结细胞对Ca<sup>2+</sup> 通透性增加
④
窦房结细胞对Na<sup>+</sup> 通透性增加
⑤
窦房结细胞对Cl<sup>-</sup> 通透性增加
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【单选题】
强心苷加强心肌收缩力是通过
①
阻断心迷走神经
②
直接作用于心肌
③
兴奋β受体
④
使交感神经递质释放
⑤
抑制心迷走神经递质释放
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【单选题】
1. 强心苷加强心肌收缩力是通过:
①
阻断心迷走神经
②
兴奋β受体
③
直接作用于心肌
④
交感神经递质释放
⑤
抑制心迷走神经递质释放
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【单选题】
心肌不会产生强直收缩,是因为心肌
①
有效不应期很长
②
是机能上的合胞体
③
能产生自律性收缩
④
呈“全或无”式收缩
⑤
肌质网储存的Ca2+较少
查看完整题目与答案
【单选题】
心肌不会产生强直收缩,是因为心肌
①
有效不应期很长
②
是机能上的合胞体
③
能产生自律性收缩
④
呈“全或无”式收缩
⑤
肌质网储存的Ca2+较少
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【单选题】
强心苷提高心肌收缩力的作用机制是( )
①
激活心肌细胞上的Na\super+\nosupersub ,K\super+\nosupersub -ATP酶,提高细胞内钙离子浓度
②
激活心肌的β受体,提高细胞内cAMP浓度
③
抑制心肌细胞膜上的Na\super+\nosupersub ,K\super+\nosupersub -ATP酶,提高细胞内钙离子浓度
④
提高交感神经活性
⑤
阻止细胞外钙离子内流
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【单选题】
心肌不会产生强直收缩的原因是:
①
心肌是功能上的合胞体
②
心肌肌浆网不发达,Ca2+贮存少
③
心肌有自律性,会产生自动节律性的兴奋和收缩
④
心肌收缩有“全或无”特点
⑤
心肌的有效不应期特别长,相当于收缩期和舒张早期
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【判断题】
交感神经对心脏的影响一般表现为收缩加强,而心率减慢。
①
正确
②
错误
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【单选题】
不受迷走神经支配的器官为( )。
①
肝
②
胃
③
乙状结肠
④
横结肠
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【单选题】
不受迷走神经支配的器官为( )。
①
肝
②
胃
③
乙状结肠
④
横结肠
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随机题目
【单选题】
第三次信息化浪潮的标志是()
①
互联网的普及
②
云计算、大数据和物联网的普及
③
个人计算机的普及
④
5G技术的普及
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【单选题】
教师要因人而因、因材施教,这是由劳动对象的()决定的。
①
未成熟性
②
差异性
③
主动性
④
向师性
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【单选题】
第一次信息化浪潮的标志是()
①
互联网的普及
②
云计算、大数据和物联网的普及
③
个人计算机的普及
④
5G技术的普及
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【单选题】
破“五唯”的内容是()?
①
唯分数、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项
②
唯论文、唯背景、唯职称、唯学历、唯奖项
③
唯论文、唯帽子、唯职级、唯学历、唯奖项
④
唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项
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【单选题】
教育大数据分为四个层级,其中存储教育用户的教学活动等行为数据属于教育数据的()层级。
①
基础层
②
状态层
③
资源层
④
行为层
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【单选题】
黑猩猩没有经过训练,突然学会了用竹竿钩取香蕉,这属于()
①
尝试错误学习
②
观察学习
③
顿悟学习
④
条件反射
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【单选题】
.根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()
①
自我熏陶
②
道德灌输
③
制度约束
④
榜样作用
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【单选题】
学会大提琴之后,再学习小提琴会觉得很容易,这种现象属于()
①
逆向迁移
②
顺向迁移
③
近迁移
④
远迁移
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【单选题】
评价教师队伍素质的第一标准应该是()
①
专业知识
②
专业能力
③
师德师风
④
科研创新
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【单选题】
我们要对电影进行分级或者审核,限制儿童观看某些影片,其中一个原因是()
①
尝试错误学习
②
观察学习
③
顿悟学习
④
条件反射
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