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【判断题】【消耗次数：1】
血浆胶体渗透压降低，肾小球滤过量不变。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 血浆胶体渗透压降低，肾小球滤过量（）
①  A.不变
②  B.减少
③  C.增多
④  D.先减少后增加
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【判断题】 血浆胶体渗透压升高会导致肾小球滤过率减少。
①  正确
②  错误
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【单选题】 血浆胶体渗透压的生理作用是
①  调节血管内外水的交换
②  调节细胞内外水的交换
③  .维持细胞正常体积
④  .维持细胞正常形态
⑤  决定血浆总渗透压
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【判断题】 肾小球有效滤过压＝肾小球毛细血管血压－(血浆晶体渗透压＋肾小囊内压)。
①  正确
②  错误
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【单选题】 构成血浆胶体渗透压的主要物质是（）
①  白蛋白
②  球蛋白
③  纤维蛋白原
④  凝血酶原
⑤  血细胞
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【单选题】 肾小球有效滤过压等于
①  入球小动脉血压-（血浆胶体渗透压+囊内压）
②  出球小动脉血压-（血浆胶体渗透压+囊内压）
③  肾小球毛细血管血压-（血浆胶体渗透压+囊内压）
④  肾小球毛细血管血压-（血浆总渗透压+囊内压）
⑤  肾小球毛细血管血压+血浆胶体渗透压-囊内压
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【单选题】 肾小球有效滤过压等于
①  入球小动脉血压-（血浆胶体渗透压+囊内压）
②  出球小动脉血压-（血浆胶体渗透压+囊内压）
③  肾小球毛细血管血压-（血浆胶体渗透压+囊内压）
④  肾小球毛细血管血压-（血浆总渗透压+囊内压）
⑤  肾小球毛细血管血压+血浆胶体渗透压-囊内压
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【单选题】 血浆晶体渗透压明显降低时会导致( )
①  组织液增多
②  红细胞膨胀
③  红细胞萎缩
④  红细胞不变
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【单选题】 血浆晶体渗透压明显降低时会导致（ ）
①  组织液增多
②  红细胞膨胀
③  红细胞萎缩
④  红细胞不变
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【单选题】 正常血浆渗透压为（ ）
①  290～310mmol/L
②  180～310mmol/L
③  290～400mmol/L
④  60～100mmol/L
⑤  100～200mmol/L
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随机题目
【判断题】 实施民主教育，培养社会主义的公民，与整个国家的教育目的是矛盾的。
①  正确
②  错误
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【多选题】 康德是较早对理性概念进行分类的人，他提出了（ ）和（ ）的概念。
①  消极理性
②  纯粹理性
③  实践理性
④  积极理性
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【多选题】 造成教育目的或教学目标中理性缺失的教育内部原因包括
①  师道尊严的传统师生关系
②  升学第一的教育和教学理念
③  标准化的教学评价制度
④  重情轻理的传统文化
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【判断题】 自由对于民主的意义不仅在于自由是民主的基础和前提.自由对于民主的意义不仅在于自由是民主的基础和前提
①  正确
②  错误
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【判断题】 学习自由可以表述为：学生在整个学习活动中自主思考和采取行动的内在思想和外在行为状态，以及与之相关并支持这种状态的一系列权利。
①  正确
②  错误
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【多选题】 正确把握民主教育的性质是有效实施民主教育的关键，也是弄清民主教育与其他各种教育之间关系的关键，民主教育的性质包括
①  民主教育是一种政治教育
②  民主教育是大众教育
③  民主教育是终身教育
④  民主教育就是公民教育
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【判断题】 自由需要启蒙，需要教育，但是反过来，教育不需要自由。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学的中介性是指，不管是教学的意向，还是师生双边互动的形式或教学的具体内容，都必须符合一定文化体系中伦理规范的要求，采取一种学生在道德上能接受的方式来进行。
①  正确
②  错误
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【判断题】 自由作为人的类本性是人们凭借感官就能够感受和认识的它是一种对人的存在状态进行感性沉思的结果。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人是有理性的，但是人的理性是需要发展和训练的，而且也是必须进行发展和训练的。
①  正确
②  错误
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