组织或有机体对刺激产生反应的能力或特性，称为兴奋性。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【单选题】当在环境中增加某种刺激,有机体反应概率增加，这种刺激就是（）。

① 正强化

② 负强化

③ 惩罚

④ 消退

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【判断题】刺激的阈值越小，说明组织的兴奋性越低。

① 正确

② 错误

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【单选题】有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。

① 刺激泛化

② 刺激比较

③ 刺激分化

④ 行为强化

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【单选题】机体对适宜刺激所产生的反应，由相对静止状态转变为活动状态，称为：

① 兴奋性

② 兴奋

③ 适应性

④ 抑制

⑤ 反应

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【单选题】判断组织兴奋性高低常用的简便指标是（）

① 阈电位

② 时值

③ 阈强度

④ 刺激强度的变化率巳刺激的频率

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【单选题】衡量组织细胞兴奋性高低的指标是

① 阈值

② 动作电位

③ 静息电位

④ 反应强度

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【单选题】正常情况下，维持呼吸中枢兴奋性的有效刺激是

① 肺牵张感受器的传人冲动

② 呼吸肌本体感受器的传人冲动

③ 一定浓度的CO2

④ 一定的pH

⑤ 一定程度的缺氧

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【判断题】阈下刺激可引起可兴奋细胞生产局部反应，局部反应具有“全或无”的特性。

① 正确

② 错误

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【判断题】同化是指有机体调节自己的内部结构以适应特定刺激情境的过程。

① 正确

② 错误

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【单选题】组织兴奋后处于绝对不应期时，其兴奋性为：

① 大于正常

② 等于正常

③ 小于正常

④ 接近于零

⑤ 无限大

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【单选题】 ( )是市场营销学发展史上一个重要的里程碑，它标志着市场营销学已经跨出大学讲坛，引起了整个社会的兴趣和关注，成为一门实用的经济科学。

① 美国市场营销协会成立

② 泰勒的《科学管理原理》的发表

③ 丁馨伯编写的《市场学》的出版

④ 二战后，发展进入“高能的60年代”

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【单选题】 19世纪末至20世纪30年代，是市场营销学的（）

① 形成阶段

② 发展阶段

③ 提升阶段

④ 创立阶段

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【单选题】市场营销学作为一门专门学科，诞生于20世纪初的（）

① 英国

② 法国

③ 德国

④ 美国

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【单选题】下列属于市场营销的权威学者的是（）

① 菲利普.科特勒

② 马斯洛

③ 科斯

④ 凯恩斯

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【单选题】下列关于市场营销的说法正确的是（）

① 以社会责任为中心

② 保护生态环境

③ 采用“推”的方式

④ 是一种新观念

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【单选题】企业利用原有的技术、特长、专业经验等开发与本企业产品有相互关系的新产品，称之为（）

① 同心多角化

② 水平多角化

③ 复合多角化

④ 平行多角化

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【单选题】某业务单位市场增长率为15%，相对市场占有率为0.6，对该业务单位最适合的战略( )

① 维持

② 发展

③ 收缩

④ 放弃

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【单选题】下列关于4C营销组合说法错误的是（）

① 顾客

② 成本

③ 方便

④ 促销

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【单选题】 SWOT分析法中，O是指（）

① 内部能力

② 薄弱点

③ 外部机会

④ 外部威胁

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【单选题】下列属于前向一体化的是（）

① 控制下游分销渠道

② 控制上游供应商

③ 通过控制同类竞争者

④ 具有货物供应决定权

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