肺气肿时，肺组织弹性降低可导致吸气时气流阻力显著增加。

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【单选题】慢性阻塞性肺疾病肺气肿的体征,下列不正确的是:

① 呼气相延长,呼气相哮鸣音

② 呼吸音减低

③ 心音遥远

④ 胸膜摩擦音

⑤ 桶状胸

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【单选题】肺气肿时叩诊音为

① 鼓音

② 过清音

③ 清音

④ 浊鼓音

⑤ 浊音

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【单选题】慢性阻塞性肺气肿患者肺野叩诊音为

① 鼓音

② 过清音

③ 浊音

④ 清音

⑤ 实音

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【单选题】阻塞性肺气肿的肺功能检查最有价值的是

① A.潮气量

② B.肺活量

③ C.流量一容积曲线测定

④ D.残气量及残气量/肺总量百分比测定

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【单选题】肺气肿时，其主要症状是（）

① 突发性呼吸困难

② 夜间阵发性呼吸困难

③ 逐渐加重的呼吸困难，以活动后为重

④ 紫绀

⑤ 心悸

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【单选题】阻塞性肺气肿患者体检时不可能出现

① 桶状胸，肋间隙增宽

② 触觉语颤减弱

③ 叩诊为过清音

④ 听诊为语音增强

⑤ 肺泡呼吸音呼气时相延长

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【单选题】用来比较不同个体肺弹性阻力大小的指标是

① 比顺应性

② 肺顺应性

③ 用力肺活量

④ 用力呼气量

⑤ 肺活量

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② 肺顺应性

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④ 用力呼气量

⑤ 肺活量

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【单选题】慢性阻塞性肺气肿病人出现下列哪种表现提示肺性脑病先兆

① 瞳孔不等大

② 心率加快，血压升高

③ 呼吸深而快

④ 神志与精神改变

⑤ 尿量减少

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【单选题】肺气肿病人的肺部叩诊音为

① 清音

② 鼓音

③ 过清音

④ 浊音

⑤ 实音

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【多选题】教学管理包括教学质量管理和

① 教学行政管理

② 教学方法管理

③ 教学改革管理

④ 教学方式管理

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【多选题】属于权力性影响力的是

① 职位因素

② 品格因素

③ 资历因素

④ 知识因素

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① 人的潜能

② 人的权利

③ 人的需要

④ 人的个性

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【单选题】社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，既通过公开方式影响，也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的

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② 隐形性

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【单选题】系统最本质的属性是

① 结构有序性

② 系统整体性

③ 系统动态性

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① 优秀学生

② 特殊学生

③ 全体学生

④ 全校师生

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【单选题】我国中小学目前实行的是何种领导体制

① 校长负责制

② 党支部负责制

③ 教代会负责制

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【单选题】是创造的源泉，它推动社会生产力的发展。

① 思维

② 思想

③ 学习

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④ 督导人员的复杂性

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【单选题】教学工作计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划和

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