答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
肾小球有效滤过压=肾小球毛细血管血压-(血浆晶体渗透压+肾小囊内压)。
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
肾小球有效滤过压等于
①
入球小动脉血压-(血浆胶体渗透压+囊内压)
②
出球小动脉血压-(血浆胶体渗透压+囊内压)
③
肾小球毛细血管血压-(血浆胶体渗透压+囊内压)
④
肾小球毛细血管血压-(血浆总渗透压+囊内压)
⑤
肾小球毛细血管血压+血浆胶体渗透压-囊内压
查看完整题目与答案
【单选题】
肾小球有效滤过压等于
①
入球小动脉血压-(血浆胶体渗透压+囊内压)
②
出球小动脉血压-(血浆胶体渗透压+囊内压)
③
肾小球毛细血管血压-(血浆胶体渗透压+囊内压)
④
肾小球毛细血管血压-(血浆总渗透压+囊内压)
⑤
肾小球毛细血管血压+血浆胶体渗透压-囊内压
查看完整题目与答案
【单选题】
血浆胶体渗透压降低,肾小球滤过量()
①
A.不变
②
B.减少
③
C.增多
④
D.先减少后增加
查看完整题目与答案
【判断题】
血浆胶体渗透压降低,肾小球滤过量不变。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
血浆胶体渗透压升高会导致肾小球滤过率减少。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在血浆渗透压中,与维持血量有关的主要是晶体渗透压。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
血浆晶体渗透压明显降低时会导致( )
①
组织液增多
②
红细胞膨胀
③
红细胞萎缩
④
红细胞不变
查看完整题目与答案
【单选题】
血浆晶体渗透压明显降低时会导致( )
①
组织液增多
②
红细胞膨胀
③
红细胞萎缩
④
红细胞不变
查看完整题目与答案
【单选题】
形成血浆晶体渗透压的主要物质是( )
①
无机盐
②
葡萄糖
③
球蛋白
④
白蛋白
查看完整题目与答案
【单选题】
形成血浆晶体渗透压的主要物质是( )
①
无机盐
②
葡萄糖
③
球蛋白
④
白蛋白
查看完整题目与答案
随机题目
【多选题】
我国幼儿园课程改革中所存在的争议主要有
①
如何使课程在真正意义上满足幼儿的兴趣和需要
②
注重过程的幼儿园课程在课程目标、内容、方法和评价中应如何表述和具体实施
③
什么是儿童游戏,它与教师的教学之间是什么关系
④
教师应起到什么作用,例如如何处理儿童生成的课程与教师预定的课程之间的关系
⑤
在课程实施过程中家庭和社区如何实质性地参与
查看完整题目与答案
【单选题】
从()来界定课程“并不关心学生在学习的情境中将要做什么,而关心的是作为其行为结果——他们将学到什么(或将能做什么)。”
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
查看完整题目与答案
【单选题】
我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映的是(B)取向。
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即生活体验
查看完整题目与答案
【单选题】
幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )的问题。
①
为什么教
②
如何教
③
教什么
④
教得怎么样
查看完整题目与答案
【单选题】
受行为主义理论影响的课程模式是( )。
①
发展适宜性课程
②
光谱方案
③
斑克街早期教育方案
④
DI直接教学模式
查看完整题目与答案
【单选题】
知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了( )的价值取向。
①
A.课程内容即教材 B.课程内容即学习活动C.课程内容即学习经验 D.课程内容是教学计划
②
课程内容即教材
③
课程内容即学习活动
④
课程内容即学习经验
查看完整题目与答案
【单选题】
以下()不属于“活教育”思想体系的内容。
①
以“做人,做我国人,做现代我国人”为目标
②
以“做中教、做中学”为课程实施的方法
③
以节气的变化,根据儿童生活环境中会出现的事物,选择和组织课程内容
④
以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容
查看完整题目与答案
【单选题】
()在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
①
方案活动
②
方案教学
③
主题教学
④
单元教学
查看完整题目与答案
【单选题】
幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中( )的问题。
①
为什么教
②
如何教
③
教什么
④
教得怎么样
查看完整题目与答案
【单选题】
不属于我国对幼儿园课程典型定义的是
①
课程是教学科目
②
课程是教育活动
③
课程是学习经验
④
课程是交互活动
查看完整题目与答案