组织兴奋后处于绝对不应期时，其兴奋性为：

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【单选题】【消耗次数：1】

① 大于正常

② 等于正常

③ 小于正常

④ 接近于零

⑤ 无限大

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【单选题】组织兴奋后，处于绝对不应期时，其兴奋性为

① 零

② 无限大

③ 大于正常

④ 小于正常

⑤ 等于正常

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【单选题】心肌细胞超常期内兴奋性高于正常，因此

① 兴奋传导速度高于正常

② 自动节律性高于正常

③ 动作电位幅度大于正常

④ 刺激阈值低于正常

⑤ 刺激阈值高于正常

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【单选题】心肌细胞超常期内兴奋性高于正常，因此

① 兴奋传导速度高于正常

② 自动节律性高于正常

③ 动作电位幅度大于正常

④ 刺激阈值低于正常

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【判断题】液体真空度的数值接近于一个大气压时，液体的绝对压力接近于零。

① 正确

② 错误

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【单选题】正常情况下，维持呼吸中枢兴奋性的有效刺激是

① 肺牵张感受器的传人冲动

② 呼吸肌本体感受器的传人冲动

③ 一定浓度的CO2

④ 一定的pH

⑤ 一定程度的缺氧

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【判断题】细胞一次兴奋后，兴奋性最低的是超常期。

① 正确

② 错误

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【单选题】按照现代生理学观点，兴奋性为

① 活的组织或细胞对外界刺激发生反应的能力

② 活的组织或细胞对外界刺激发生反应的过程

③ 动作电位就是兴奋性

④ 细胞在受刺激时产生动作电位的过程

⑤ 细胞在受刺激时产生动作电位的能力

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【单选题】判断组织兴奋性高低常用的简便指标是（）

① 阈电位

② 时值

③ 阈强度

④ 刺激强度的变化率巳刺激的频率

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【单选题】衡量组织细胞兴奋性高低的指标是

① 阈值

② 动作电位

③ 静息电位

④ 反应强度

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【单选题】产品销售增长减慢，利润增长值接近于零，说明此产品已进人产品生命周期的( )。

① 引入期

② 成长期

③ 成熟期

④ 衰退期

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【单选题】 ( )认为儿童出生时存在原始情绪，以后在此基础上形成更复杂的情绪情感。

① 布里奇斯

② 华生

③ 艾尔伯特

④ 孟昭兰

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【单选题】 ( )指幼儿由于某种需要不能满足产生的情绪。

① 抑郁

② 焦虑

③ 愤怒

④ 恐惧

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【单选题】成年人要（）儿童正当是情绪表达方式。

① 无视

② 扼杀

③ 尊重

④ 强化

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【单选题】自我中心语言不包括( )。

① 句子长度由短到长

② 独白

③ 重复

④ 双人或集体的独白

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【单选题】 ( )以上儿童能够掌握本民族语言的全部语音。

① 4岁

② 1岁

③ 3岁

④ 2岁

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【单选题】依恋发展的无分化阶段是（）。

① 6个月到2.5岁

② 3-6个月

③ 2.5岁以后

④ 0-3个月

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【单选题】影响幼儿同伴交往的因素，不包括( )。

① 身体吸引力

② 行为特征

③ 单独活动

④ 教养方式

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【单选题】鼓励和表扬属于( )影响亲社会行为的因素。

① 认知

② 环境

③ 强化

④ 移情

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【单选题】（）指通过一定的音高变化勾勒出来的旋律的辨认和记忆的听觉能力。

① 声响

② 音高辨别

③ 节奏感

④ 旋律感

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【单选题】儿童( )可以懂得音乐的思想内容，体验音乐的情绪情感。

① 3-4岁

② 5-6岁

③ 4-5岁

④ 2-3岁

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