【单选题】【消耗次数:1】
下列行为规范中,由国家强制力保障实施的是( )。
道德规范
宗教规范
法律规范
纪律规范
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【单选题】 下列行为规范中,由国家强制力保障实施的是( )
①  道德规范
②  宗教规范
③  法律规范
④  纪律规范
【单选题】 并由国家强制力保障实施的行为规范体系是()
①  道德
②  法律
③  纪律
④  宗教
【单选题】 法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于( )。
①  法律是统治阶级意志的体现
②  法律是由国家创制和实施的行为规范
③  法律由社会物质生活条件决定
④  法律是历史发展规律和自然规律的反映
【判断题】 法是由国家强制力保证实施的规范。
①  正确
②  错误
【判断题】 *法是由国家强制力保证实施的规范。
①  正确
②  错误
【判断题】 法律规范,即经由国家立法机关制定或者认可、由国家强制力保证实施的用以指导、约束人们行为的行为规则。(  )
① 
② 
【单选题】 下列行为中,不违反职业道德规范的是( )。
①  承接了主要工作需由事务所以外的专家完成的业务
②  按服务成果的大小收取审计费用
③  不以个人名义承接业务
④  对自身业务能力进行广告宣传
【多选题】 学前儿童对社会规范的认知,主要包括基本道德规范、()等。
①  文明礼貌行为规范
②  公共场所行为规范
③  群体活动规范
④  人际交往规范
【单选题】 在社会规范体系中,法律与道德是两种不同的行为规范。下列关于二者关系的说法中,正确的是()
①  凡是道德所反对和谴责的行为,必定是法律所制裁的行为
②  法律是道德形成的基础,能够为道德规范的制订提供依据
③  法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域
④  凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所禁止和谴责的行为
【判断题】 <p>法律是由国家强制力保障实施的。</p>
① 
② 
随机题目
【单选题】 ( )是一个人独特的心里特征的总和。
①  能力
②  心理健康状态
③  性格
④  价值观
【单选题】 下列哪一项不属于与工作有关的价值观?( )
①  自由
②  福利
③  机遇
④  在职学习
【单选题】 以下不属于价值观澄清的阶段的是( )。
①  评估价值观
②  选择价值观
③  按价值观行事
④  学习价值观理论
【单选题】 教师的教学能力属于能力类型中的( )。
①  专业能力
②  社会能力
③  方法能力
④  创造能力
【单选题】 作为一名中职生,怎样了解即将从事的职业,并培养相关的兴趣。下列说法有误的是( )。
①  要拓展自己的兴趣范围
②  搜集有关信息,关注其现状和发展趋势;参与实践活动;了解成功事迹等
③  学好专业课
④  明确职业理想,培养良好道德
【单选题】 每个人都有热情,不同的是有的人的热情能够保持三天,有的人的热情能够保持30天,有的人的热情能够保持3年。而一个成功的人能够保持30年,甚至终生。终生的热情来自对奋斗目标的热爱与追求。上述话表明( )。
①  只有更深的热爱加不懈地追求奋斗目标,理想才能实现
②  理想的实现不应该仅凭热情
③  职业理想是人在活动中,追求工作、职业发展的动力来源
④  每个人都有理想,不同的是有的人的理想是远大的,有的人的理想则是渺小的短暂的
【单选题】 职业理想的特点不包括( )。
①  时代性
②  个性差异性
③  社会性
④  不稳定性
【单选题】 现实生活中,男性的开车技术比女性要好,这是由于( )。
①  女性的语言表达能力胜过男性
②  男性在算术推理上胜过女性
③  男性在体力上胜过女性
④  男性的视觉和空间能力胜过女性
【单选题】 对于男女生各自的性别优势,以下可取的正确做法是( )。①学习对方的优点和长处②则其善者而从之,其不善着而改之③自傲自负,鄙视对方④相互学习,共同进步
①  ①②④
②  ①③④
③  ①②③
④  ②③④
【单选题】 在思维发展方面,女性的形象思维胜过男性,而男性的抽象思维超出女性;在思维品质方面,男性在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面一般优于女性;女性的感知觉、注意力一般优于男性……这启示我们( )。
①  男女生拥有各自的性别优势
②  男女生是完全不同的
③  男女生之间不会有正常的交往和友谊
④  男女生之间存在着难以克服的障碍