【单选题】【消耗次数：1】
大学生要做德智体美全面发展的社会主义新人，其中（ ）是人才素质的基本内容
①
德
②
智
③
体
④
美
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相关题目
【单选题】
( )是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
①
幼儿园班级工作的内容
②
幼儿园班级工作的方法
③
幼儿园班级工作的任务
④
幼儿园班级工作的目标
【单选题】
教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（ ）和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
①
家庭实践
②
生产劳动
③
生产力
④
劳动资料
【单选题】
实行( )原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿的家长参加工作、学习提供便利条件。
①
保育与教育分开的
②
保育与教育相结合的
③
保育
④
教育
【单选题】
《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园的任务是：实行( )结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。
①
保育和教育
②
教育和教学
③
保育和教学
④
保育和智育
随机题目
【单选题】
企业发生的具有商业实质且公允价值能够可靠计量的非货币性资产交换，在没有补价的情况下，如果同时换入多项资产，应当按照（ ）的比例，对换入资产的成本总额进行分配，以确定各项换入资产的入账价值。
①
换入各项资产的公允价值占换入资产公允价值总额
②
换出各项资产的公允价值占换出资产公允价值总额
③
换入各项资产的账面价值占换入资产账面价值总额
④
换出各项资产的账面价值占换出资产账面价值总额
【单选题】
2×18年1月，甲公司以一项无形资产换入乙公司的一台设备。甲公司换出无形资产的摊余价值为105万元，已提减值准备为15万元，公允价值为100万元。乙公司换出设备的账面价值为90万元，公允价值为100万元。假设该交换不具有商业实质，不考虑相关的税费。则甲公司换入设备的入账价值为（ ）万元。
①
100
②
90
③
110
④
95
【单选题】
下列项目中，属于货币性资产的是（ ）。
①
以摊余成本计量的金融资产
②
长期股权投资
③
以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的非交易性权益投资
④
交易性金融资产
【单选题】
关于公允价值的确定方法，下列表述不正确的是（ ）。
①
换入资产或换出资产存在活跃市场，以市场价格为基础确定公允价值
②
换入资产或换出资产不存在活跃市场，则说明公允价值不能可靠计量
③
换入资产或换出资产不存在同类或类似资产可比市场交易，采用估值技术确定公允价值
④
采用估值技术确定公允价值时，要求采用该估值技术确定的公允价值估计数的变动区间很小，或者在公允价值估计数变动区间内，各种用于确定公允价值估计数的概率能够合理确定
【单选题】
甲公司以一辆汽车换入乙公司的一辆货车。甲公司汽车的账面原价为30万元，已提折旧11万元，乙公司的货车账面价值为25万元，假设该汽车和货车的公允价值均无法合理确定，不考虑增值税等相关税费。甲公司换入货车的入账价值为（ ）万元。
①
30
②
19
③
21
④
25
【单选题】
非货币性资产交换，是指企业主要以固定资产、无形资产、投资性房地产和长期股权投资等非货币性资产进行的交换。该交换不涉及或只涉及少量的货币性资产（即补价）。少量的标准：收到或支付的补价/换出或换入较大一方的资产的公允价值小于（ ）。
①
20%
②
25%
③
30%
④
35%
【多选题】
企业应当分别按照下列（ ）原则对非货币性资产交换中的换入资产进行确认，对换出资产终止确认。
①
对于换入资产，企业应当在换入资产符合资产定义并满足资产确认条件时予以确认
②
对于换出资产，企业应当在换入资产符合资产定义并满足资产确认条件时予以确认
③
对于换出资产，企业应当在换出资产满足资产终止确认条件时终止确认
④
对于换入资产，企业应当在换出资产满足资产终止确认条件时终止确认
【多选题】
换入资产的确认时点与换出资产的终止确认时点存在不一致的，企业在资产负债表日应当按照下列（ ）原则进行处理。
①
换入资产满足资产确认条件，换出资产尚未满足终止确认条件的，在确认换入资产的同时将交付换出资产的义务确认为一项资产
②
换入资产满足资产确认条件，换出资产尚未满足终止确认条件的，在确认换入资产的同时将交付换出资产的义务确认为一项负债
③
换入资产尚未满足资产确认条件，换出资产满足终止确认条件的，在终止确认换出资产的同时将取得换入资产的权利确认为一项负债
④
换入资产尚未满足资产确认条件，换出资产满足终止确认条件的，在终止确认换出资产的同时将取得换入资产的权利确认为一项资产